【總結(jié)】12過秦論2《過秦論》學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。1、2自然節(jié),積累重點(diǎn)字詞。翻譯重點(diǎn)句子。、反襯、排比、對(duì)偶的修辭手法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)文章1、2自然節(jié),積累重點(diǎn)字詞。翻譯重點(diǎn)句子?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)渲染、反襯、排比、對(duì)偶的修辭
2024-11-19 07:41
【總結(jié)】第10課過秦論一、實(shí)詞1.通假字①合從.締交:____________________②約從離衡.:____________________③威振.四海:____________________④而倔.起阡陌之中:____________________
2024-11-19 04:52
【總結(jié)】《過秦論》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】1.了解武林興衰:秦王朝興亡過程,分析導(dǎo)致其迅速滅亡的原因。2.識(shí)辨武林秘器:文言文主要詞法和句法。3.總結(jié)武林經(jīng)驗(yàn):從歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的角度,運(yùn)用歷史資料,提出中心論點(diǎn)的方法;注意對(duì)“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”中心論點(diǎn)的正確理解?!緦W(xué)武指津】讀:本文始終是按照時(shí)間的順序來(lái)安排層次先后的,很具有“漢賦”的特點(diǎn),氣勢(shì)充沛,一氣呵成。初讀時(shí)不要中斷
2025-04-30 22:19
【總結(jié)】《過秦論》復(fù)習(xí)給下列加紅的字注音?崤函陳軫俯首系頸踐華為城?鞭笞天下隳名城度長(zhǎng)絜大?良將勁弩墨翟萬(wàn)乘之勢(shì)?謫戍之眾蒙恬藩籬?甕牖
2025-08-04 10:05
【總結(jié)】《過秦論》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))班級(jí):組別:組名:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)課文一、二段,掌握文中重要的字詞:因、策、制、兵、通、致、延、北、信“借古諷今”的寫作目的?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、把握文章思路。2、
2024-12-09 00:11
【總結(jié)】過秦論賈誼戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面一、歷史回顧總結(jié)1.春秋戰(zhàn)國(guó),群雄爭(zhēng)霸,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)。(爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城.)(春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄分別鼎足而立),六國(guó)合縱抗秦.(天下大事分久必合),統(tǒng)一天下,始稱帝,秦朝二世而亡,
2024-11-17 17:08
【總結(jié)】高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)必修四第三、四專題教學(xué)案【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】一、掌握字音猿猱()縈繞()砯崖()崔嵬()趑趄()云篦()檻菊()暮靄()翼軫()棨戟()潦水()遄飛()雕甍()睢園()睇眄()悚然()魚鳧(
2025-04-27 13:29
【總結(jié)】1羅田縣育英高中必修一地球的圈層結(jié)構(gòu)(學(xué)生版)編寫者:徐愛秋校對(duì):方孝華時(shí)間:2020-11-8學(xué)生用時(shí):120分鐘[目標(biāo)定位]1、了解地球的圈層結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2、知道地球內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)和地殼、地幔、地核的界線及主要特點(diǎn)。3、了解地球的外部圈層結(jié)構(gòu)及其相互聯(lián)系、相
2024-11-23 15:37
【總結(jié)】樊城區(qū)牛首一中學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:日期:2020-10-30主備人:馬賽備課組長(zhǎng):劉紅蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)(簽字):課題:《觀滄?!氛n型:精品賞讀課課時(shí):1
2024-11-24 17:01
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)考點(diǎn)1 氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系1.根據(jù)反應(yīng)中有無(wú) 轉(zhuǎn)移或元素 變化,可以把化學(xué)反應(yīng)劃分為 反應(yīng)和 反應(yīng)。判斷氧化還原反應(yīng)的最佳判據(jù)是 。2.四種基本反應(yīng)類型和氧化還原反應(yīng)的關(guān)系可用下圖表示。例題1 下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是( )A.2Fe+3
2025-04-17 04:54
【總結(jié)】高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)——文言文復(fù)習(xí)學(xué)案課題:《必修一》《赤壁賦》《始得西山宴游記》主備人:李峰郭麗敏一.【考綱要求】高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》對(duì)文言實(shí)詞、虛詞、句式的能力層次均為B級(jí)。分別要求做到“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”?!袄斫獠⒎g文中的句子”,能力也為B級(jí)。
2025-04-28 00:01
【總結(jié)】《靜女》導(dǎo)學(xué)案(教師版)主備人: 審核人: [學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)。2、有感情地朗讀課文,體會(huì)、感受《靜女》的感情基調(diào):男女主人公純真、熱烈的愛情。3、通過《靜女》的學(xué)習(xí),掌握《詩(shī)經(jīng)》“賦”的表現(xiàn)手法和《靜女》頂真、雙關(guān)的修辭方法。4、認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛情的追求和向往,建立健康的愛情觀。☆預(yù)習(xí)案☆知識(shí)梳理:一、文學(xué)
2025-04-17 12:57
【總結(jié)】11過秦論教學(xué)目的。:排偶句的運(yùn)用。——“仁義不施”是秦王朝迅速滅亡的原因。教學(xué)設(shè)想。本文是一篇史論,而大半篇幅用于敘述秦王朝興亡的歷史過程,實(shí)際上是以史實(shí)作論據(jù),論證秦的迅速滅亡是由于“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。因此,教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是最后一段。史論敘史不同于史傳,它是高度概括的,甚至在一定程度上帶有主觀色彩;本文又是用
2024-11-28 23:17
【總結(jié)】.......過秦論秦孝公據(jù)殽函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒,惠文
2025-06-22 04:59
【總結(jié)】華山中學(xué)路風(fēng)秦王朝的崛起秦王朝的發(fā)展秦國(guó)的統(tǒng)一興孝公崛起地理優(yōu)勢(shì)政治雄心內(nèi)立法度外連衡五王發(fā)展領(lǐng)土擴(kuò)大約從反秦斗爭(zhēng)失敗始皇統(tǒng)一擴(kuò)大版圖內(nèi)外政策陳涉起義和秦朝的滅亡亡陳涉起義才智不足
2024-11-10 09:13