新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)資料全-資料下載頁
2025-05-02 23:17本頁面
【正文】 社會(huì)勢力的代言人，人們樂于接受他們的觀點(diǎn)。）B 喜愛性，指傳播者所具備的能夠吸引受眾喜歡的特征，包括外貌和內(nèi)在精神兩個(gè)方面。（產(chǎn)生原因：人們都有模仿自己喜愛的人的傾向，通過對他的服裝樣式、行為舉止的模仿，會(huì)容易接受他的觀點(diǎn)。）C 可信性，指傳播者在受眾心目中被信賴的程度。（產(chǎn)生原因：傳播者的傳播動(dòng)機(jī)對于傳播效果十分重要。對傳播者來說，讓傳播對象相信自己是一個(gè)客觀公正、沒有自私目的的人是非常重要的。）D 睡眠者效應(yīng)，也譯作“休眠效果”，指的是隨著時(shí)間的推移，信息的內(nèi)容可能比信息源更能夠給受眾留下深刻的印象，因此也更容易改變受眾的態(tài)度。（產(chǎn)生原因：主要是受眾自身的因素。首先，從動(dòng)機(jī)上來說，受眾使用媒介的最重要原因是為了接受新聞信息的內(nèi)容；第二，受眾對信息源的情緒情感色彩，可能會(huì)干擾他們對信息內(nèi)容的接受。）② 新聞信息自身的因素：A 態(tài)度差異，指新聞信息所維護(hù)和支持的觀點(diǎn)與受眾的原初態(tài)度之間的歧異程度。B 喚起恐懼，指傳播者試圖憑借帶有較強(qiáng)的恐懼性情緒色彩的媒介信息去改變受眾態(tài)度的一種方法（是決定人們的態(tài)度取向和行為取向的重要因素）。C 單方面論證與雙方面論證，是傳播者安排說服性信息的兩種方法。D 結(jié)論的引出或結(jié)論的得出（結(jié)論的引出和得出是兩種說服方式。他們的區(qū)別，實(shí)質(zhì)在于傳播者是直接說出自己的觀點(diǎn)還是用事實(shí)說話，讓受眾自己得出觀點(diǎn)。）結(jié)論的引出，指傳播者把自己的觀點(diǎn)直接表露于事實(shí)材料之中，讓受眾一目了然；結(jié)論的得出，是指傳播者并未在宣傳內(nèi)容中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，受眾通過分析后才能體會(huì)其中傳播者的觀點(diǎn)和宣傳意圖（一般的新聞體裁，如消息、通訊、特寫、攝影等）。E 信息呈現(xiàn)秩序的先后（首因效應(yīng)和近因效應(yīng)）。③ 新聞受眾自身的因素A 心理免疫，又稱“預(yù)防灌輸”或“接種效果”。麥克蓋爾認(rèn)為:當(dāng)受眾對某些問題的反面觀點(diǎn)事先有了思想準(zhǔn)備，甚至還能進(jìn)行一定程度的批駁時(shí)，當(dāng)該問題的更大壓力出現(xiàn)時(shí)，這樣的受眾因?yàn)槭孪扔辛艘欢ǖ乃枷霚?zhǔn)備，因而能夠堅(jiān)持固有的正確的態(tài)度。B 受眾的人格變量（自尊心、智力、氣質(zhì)、性格）④ 新聞傳播的情景因素（A 群體規(guī)定的情境；B 事先預(yù)告的情境；C 分散精力的情境；D 信息重復(fù)的情境） 簡述新聞傳播者的因素。（222）答案：詳見第2題①點(diǎn)內(nèi)容第10章 新聞工作者的心理健康簡述新聞工作者心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。（242）答：① 具有良好的社會(huì)知覺和社會(huì)適應(yīng)能力；② 具有和諧的人際關(guān)系；③ 具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力；④ 具有創(chuàng)新意識和探究心理；⑤ 具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；⑥ 具有完整統(tǒng)一的人格品質(zhì)和健康的人格特征。簡述我國新聞工作者心理障礙形成的原因（253）答：① 社會(huì)原因：宏觀：A新聞媒體的商品屬性和新聞宣傳的指導(dǎo)性原則以及由此引發(fā)的新聞機(jī)構(gòu)體質(zhì)和功能的變化給新聞工作者帶來的心理壓力；B 新聞實(shí)踐的超前態(tài)勢與新聞理論相對滯后的矛盾對新聞工作者帶來心理沖擊；C 人民群眾的高期望值與參與意識的增強(qiáng)對新聞工作者的壓力；微觀：A新聞工作者不僅工作壓力大，而且家庭負(fù)擔(dān)也較重；B 單位體質(zhì)改革“末位淘汰制”。② 職業(yè)原因：職業(yè)特征是造成新聞工作者出現(xiàn)心理障礙的外部（客觀）原因；表現(xiàn)在：A新聞的真實(shí)性和時(shí)效性的特點(diǎn)，決定了新聞工作的艱巨性；B 新聞工作這種特殊的職業(yè)，給予新聞工作者以最大限度地觀察和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，他們在與形形色色的人打交道中，既獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)，也同時(shí)感受到許多苦惱；C 時(shí)代的發(fā)展，對新聞工作者原有的知識結(jié)構(gòu)和知識儲(chǔ)備提出了新的要求。③ 認(rèn)知原因：認(rèn)知原因是造成新聞工作者出現(xiàn)心理障礙的內(nèi)部（主觀）原因。表現(xiàn)在：A對心理健康認(rèn)知的偏差、心理健康理念和知識的缺乏是我國新聞工作者心理障礙形成的又一重要的原因。B 國民心理健康意識的單薄和心理知識的缺乏同樣也表現(xiàn)在我國新聞工作者身上。綜上所述：社會(huì)的變革、職業(yè)的挑戰(zhàn)、認(rèn)知的誤區(qū)是目前我國新聞工作者心理障礙形成的主要原因。簡述心理防御機(jī)制的內(nèi)容有哪些？答：① 合理宣泄（方法：找親朋好友或領(lǐng)導(dǎo)、同事傾訴；寫日記；體育鍛煉等；如日本的“發(fā)泄室”、我國的“心理減壓室”）② 轉(zhuǎn)移注意力；③ 精神升華（一種較高水平的宣泄）；④ 用幽默法化解矛盾；⑤ 用自慰法安撫自己（“酸葡萄心理”、“甜檸檬心理”）寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手
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