新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)資料全(參考版)
2025-05-05 23:17本頁(yè)面
【正文】 拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。綜上所述：社會(huì)的變革、職業(yè)的挑戰(zhàn)、認(rèn)知的誤區(qū)是目前我國(guó)新聞工作者心理障礙形成的主要原因。表現(xiàn)在：A對(duì)心理健康認(rèn)知的偏差、心理健康理念和知識(shí)的缺乏是我國(guó)新聞工作者心理障礙形成的又一重要的原因。② 職業(yè)原因：職業(yè)特征是造成新聞工作者出現(xiàn)心理障礙的外部（客觀）原因；表現(xiàn)在：A新聞的真實(shí)性和時(shí)效性的特點(diǎn)，決定了新聞工作的艱巨性；B 新聞工作這種特殊的職業(yè)，給予新聞工作者以最大限度地觀察和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，他們?cè)谂c形形色色的人打交道中，既獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)，也同時(shí)感受到許多苦惱；C 時(shí)代的發(fā)展，對(duì)新聞工作者原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)儲(chǔ)備提出了新的要求。（242）答：① 具有良好的社會(huì)知覺(jué)和社會(huì)適應(yīng)能力；② 具有和諧的人際關(guān)系；③ 具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力；④ 具有創(chuàng)新意識(shí)和探究心理；⑤ 具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；⑥ 具有完整統(tǒng)一的人格品質(zhì)和健康的人格特征。B 受眾的人格變量（自尊心、智力、氣質(zhì)、性格）④ 新聞傳播的情景因素（A 群體規(guī)定的情境；B 事先預(yù)告的情境；C 分散精力的情境；D 信息重復(fù)的情境） 簡(jiǎn)述新聞傳播者的因素。③ 新聞受眾自身的因素A 心理免疫，又稱(chēng)“預(yù)防灌輸”或“接種效果”。）結(jié)論的引出，指?jìng)鞑フ甙炎约旱挠^點(diǎn)直接表露于事實(shí)材料之中，讓受眾一目了然；結(jié)論的得出，是指?jìng)鞑フ卟⑽丛谛麄鲀?nèi)容中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，受眾通過(guò)分析后才能體會(huì)其中傳播者的觀點(diǎn)和宣傳意圖（一般的新聞體裁，如消息、通訊、特寫(xiě)、攝影等）。D 結(jié)論的引出或結(jié)論的得出（結(jié)論的引出和得出是兩種說(shuō)服方式。B 喚起恐懼，指?jìng)鞑フ咴噲D憑借帶有較強(qiáng)的恐懼性情緒色彩的媒介信息去改變受眾態(tài)度的一種方法（是決定人們的態(tài)度取向和行為取向的重要因素）。首先，從動(dòng)機(jī)上來(lái)說(shuō)，受眾使用媒介的最重要原因是為了接受新聞信息的內(nèi)容；第二，受眾對(duì)信息源的情緒情感色彩，可能會(huì)干擾他們對(duì)信息內(nèi)容的接受。）D 睡眠者效應(yīng)，也譯作“休眠效果”，指的是隨著時(shí)間的推移，信息的內(nèi)容可能比信息源更能夠給受眾留下深刻的印象，因此也更容易改變受眾的態(tài)度。（產(chǎn)生原因：傳播者的傳播動(dòng)機(jī)對(duì)于傳播效果十分重要。（產(chǎn)生原因：人們都有模仿自己喜愛(ài)的人的傾向，通過(guò)對(duì)他的服裝樣式、行為舉止的模仿，會(huì)容易接受他的觀點(diǎn)。（形成原因：因?yàn)槭鼙娮约涸谀撤矫嫠跎倩蛄私獠怀浞?，人們心目中客觀上都存在著慕名心理，佩服那些地位較高、資歷較深、很有學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，愿意和他們的觀點(diǎn)達(dá)成一致；認(rèn)為地位較高的傳播者或級(jí)別較高的傳播工具所傳播的新聞信息往往不是某個(gè)人的主張，而是某個(gè)黨派、團(tuán)體或某種社會(huì)勢(shì)力的代言人，人們樂(lè)于接受他們的觀點(diǎn)。論述：影響新聞受眾態(tài)度改變的因素（221237）答：① 新聞傳播者的因素（權(quán)威性、喜愛(ài)性、可信性、睡眠者效應(yīng)）A 權(quán)威性，指在受眾心目中傳播者的資歷、地位、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和閱歷等因素。① 受眾主體包含受眾個(gè)體和受眾群體；② 新聞客體是受眾態(tài)度指向的特定對(duì)象。受眾消極的逆反心理是指受眾因受到某種錯(cuò)誤思潮或其他因素的影響而對(duì)正面的、正確的新聞報(bào)道產(chǎn)生逆反心理。改變：① 受眾積極的逆反心理和輿論監(jiān)督。2 、簡(jiǎn)述新聞受眾逆反心理產(chǎn)生的原因及改變。② 受眾對(duì)傳播者的心理影響：新聞傳播者對(duì)受眾心理的影響方式是直接的、即時(shí)的、連續(xù)的、是比較強(qiáng)大的；而受眾對(duì)傳播者的心理影響則是間接的、滯后的、斷續(xù)性的、總體來(lái)說(shuō)是微弱的。而受眾恰恰相反，在大眾傳播中他們是被動(dòng)的，處于弱勢(shì)地位。第八章 新聞受眾心理 如何理解受眾與傳播者的心理互動(dòng)？（202）答：受眾與傳播者的心理互動(dòng)是指在新聞傳播過(guò)程中，受眾與傳播者心理上的互相影響和互相作用。B 思維和語(yǔ)言的靈活性（變通性）：表現(xiàn)在能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的變化，機(jī)智靈活的應(yīng)對(duì)。思維和語(yǔ)言的流暢性是節(jié)目主持成功的首要條件。② 應(yīng)變能力的強(qiáng)弱與創(chuàng)造性思維的發(fā)揮程度成正比。廣播電視以語(yǔ)言為載體，應(yīng)變能力由口頭語(yǔ)言和非語(yǔ)言符號(hào)的表達(dá)來(lái)體現(xiàn)。3 、簡(jiǎn)述應(yīng)變能力和創(chuàng)造性思維之間的關(guān)系。具有相當(dāng)強(qiáng)的組織能力、控制能力、表達(dá)能力。編播統(tǒng)于一身；D 節(jié)目組織者。編輯用第一人稱(chēng)寫(xiě)稿，主持人主播；B 編播合作。④ 新聞節(jié)目主持人是新聞節(jié)目的主要組織者之一。一方面是播音員、主持人的終極努力目標(biāo)；另一方面是節(jié)目制片人、編導(dǎo)不可忽視的成功條件。界定為：包括媒介節(jié)目收視率、媒介傳播功能、服務(wù)功能的有效實(shí)現(xiàn)，媒介權(quán)威形象的真正確立。主持人的個(gè)性在節(jié)目主持中，從多方面表現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定的獨(dú)特性，這種獨(dú)特性一般是從主持人個(gè)體的語(yǔ)言、行為動(dòng)作及構(gòu)思立意、編
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