20xx企業(yè)年度培訓方案實例-資料下載頁
2025-05-26 20:15本頁面
【導讀】下面的年度培訓方案，希望能與同業(yè)者們共享，提供一些職場思路。問題制約了公司的發(fā)展速度。根據(jù)公司經(jīng)營戰(zhàn)略，培訓部將通過培訓逐步調(diào)整員工知識結(jié)構(gòu)，提。為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定方案前，培訓部認真進行了培訓需求調(diào)查，什么，缺什么補什么”的原則，制訂本年度培訓方案。各級經(jīng)理均負有培訓下屬的職責，通過日常工作對員工進行有計劃的培。作為對各級經(jīng)理考核的重要內(nèi)容之一。提高工作任務完成的效率，增加公司經(jīng)營目標實現(xiàn)的可能性。上應用這一技能，從而促進部門目標的完成。解決問題的能力；悉業(yè)務的人員頂替，避免產(chǎn)生人才短缺問題。時間，培訓部組織和跟蹤考核；新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專畢業(yè)生、社會招聘人員，內(nèi)容為公司級培訓，之后由所在各單位進行二級培訓，所在部門或生產(chǎn)車間進行三級培訓。
【正文】 、培訓的管理 （略） 八、培訓效果評估 培訓本身是一個不斷發(fā)展的實踐過程，因此培訓效果的體現(xiàn)是一個動態(tài)過程，對受訓人應進行動態(tài)評估。 培訓評估步驟： （一）受訓人員的反應 在培訓結(jié)束后，向受訓人員發(fā)放《員工受訓意見調(diào)查表》，了解受訓人員對培訓的反應及通過培訓有哪些收獲。主要包括：①對課程內(nèi)容設計的反應；②對教材內(nèi)容、質(zhì)量的反應；③對培訓組織的反應；④培訓所學的知識和技能是否能在將來的工作得到應用，收益如何。 （二 ）受訓人員對知識、技能的掌握 評估受訓人員培訓后，是否掌握了知識、技能，通過培訓前后考試成績的比較，或要求受訓人員在一定時間內(nèi)提交一份培訓心得，評價培訓效果。 （三）受訓人員對知識、技能的應用以及行為和業(yè)績的改善 由于培訓效果有的并不能立即顯示出來，因此對知識、技能的應用以及行為和業(yè)績的評價需要工作一段時間后進行，采用觀察、考核等方法，直接領導觀察日常工作，由受訓人員給出工作 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 6 頁 共 6 頁 中培訓結(jié)果運用實例，來證明實踐了培訓內(nèi)容，直接領導考核，如果沒有實踐，要求受訓人提出改進方法，繼續(xù)實踐，反復應用，通過行動 — 總結(jié) — 行動 — 總結(jié)，達成培訓效果。 （四）培訓為公司帶來的影響和回報 對培訓進行綜合評價，包括工作質(zhì)量是否提高、費用是否節(jié)約、利潤是否增長等。 九、培訓收益 建立員工自主學習機制 員工建立起主動學習意識，而不是被動地聽從企業(yè)的安排；在滿足工作需要的前提下，員工的學習愿望得到最大限度的滿足。另外，學習成果必須全員分享，參加外訓的員工回來后，應將培訓內(nèi)容與每一位感興趣的員工分享。 鞏固培訓效果，提升公司業(yè)績 培訓不是目的，而是手段，不是消費，而是投資，通過培訓獲取持續(xù)改善，進而提升公司績效。
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