【總結】《小學整本書閱讀交流有效指導策略研究》結題報告一、課題研究的目的與意義(一)課題提出的背景1941年,葉圣陶在《論中學國文課程標準的修訂》中對“讀整本的書”提到:“把整本書作主體,把單篇短章作輔佐”。2011年出版的《語文課程標準(修訂稿)》在教學建議部分,做了這樣的表述:“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!?/span>
2025-03-24 03:24
【總結】WORD完美格式學習新課改關于“學習任務群”和“整本書閱讀”的思考臨猗中學校張琴這次我們有幸參加了山西省運城市高中語文骨干教師研修項目,分三個月為期八天的研修學習,實實在在是一次視聽盛宴,是一次真正的教育教學的盛會,給我們語文教師帶來的不僅是理論的解讀、教學理念
2025-08-03 00:12
【總結】范文范例參考學習新課改關于“學習任務群”和“整本書閱讀”的思考臨猗中學校張琴這次我們有幸參加了山西省運城市高中語文骨干教師研修項目,分三個月為期八天的研修學習,實實在在是一次視聽盛宴,是一次真正的教育教學的盛會,給我們語文教師帶來的不僅是理論的解讀、教學理念的更新、教改前沿的成果分享,更是震奮人心的希望,同時也是一次巨大的挑戰(zhàn)。這些天聽到的最多的就是“語文核心
2025-08-03 00:26
【總結】.《小學整本書閱讀交流有效指導策略研究》結題報告一、課題研究的目的與意義(一)課題提出的背景1941年,葉圣陶在《論中學國文課程標準的修訂》中對“讀整本的書”提到:“把整本書作主體,把單篇短章作輔佐”。2011年出版的《語文課程標準(修訂稿)》在教學建議部分,做了這樣的表述:“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,
【總結】......共度好時光——整本書的閱讀策略的研究?一、問題提出?讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。這樣一句鏗鏘有力的名言,把讀書的內涵詮釋得淋漓盡致。小學生為什么要讀好整本書呢?1、新課程標準的需求:《語文課程標準(實驗稿)》規(guī)定:小學六年的課外閱讀總量不少于145萬字,其中第三學段課外閱讀總量不少于
2025-06-24 08:19
【總結】第一篇:《夏洛的網》整本書導讀教學設計-純教案 整本書導讀《夏洛的網》教學設計 一、激趣導入 1.同學們,你們見過蜘蛛嗎?親眼見過嗎?都見過什么樣的蜘蛛,用上一兩個優(yōu)美的詞語來說一說。(請生說)...
2024-11-15 00:47
【總結】 李燕-在整本書閱讀中實現讀寫結合 在整本書閱讀中實現讀寫結合近年來,許多中考、高考試題的設計摒棄了繁瑣的基礎知識,去除了鬩典意義式的詞語解釋,避免了沒有價值的咬文嚼字,比以往更加重視讀寫結合...
2025-01-17 01:30
【總結】韓軍在線周二晚八點《整本書閱讀的思與行》北京特級教師來鳳華北京特級教師,任教北京十一學校。教育部基礎教育課程中心遠程研修語文課程專家團隊成員,山東省教育廳聘任的課程培訓專家,全國第五屆中學語文教學藝術大賽一等獎獲得者,全國“中語西部行”專家講學團成員,第三屆全國優(yōu)秀語文教
2025-08-01 19:34
【總結】情境一走進酒店前廳部情境二前廳部員工素質與禮儀情境三房價、房型與房態(tài)情境四客房預訂情境五客房銷售管理情境六前廳其他服務情境七收銀與結賬離店情境八服務質量管理與賓客投訴處理情境九經濟型酒店前廳部運營目錄情境一走進酒店
2025-02-16 15:03
【總結】........整本書導讀課的基本模式5月中旬,校長派我和夏欣欣主任去長春學習,在學習中,我真的是受益匪淺,學到了很多知識,在學習中各位專家主要講了四個模塊的內容,有“戲曲課”的內容,“整本書導讀課”“讀繪本故事,練習表達”習作課“指向寫作閱讀課”,其中“整本書
2025-07-20 01:32
【總結】《指導中年級學生閱讀整本書的實踐研究》結題報告江山市進修學校杜志四(負責人)江山市中山小學朱玲娟(執(zhí)筆)【內容摘要】隨著課程改革的深入,引領學生閱讀整本的書的重要性已經得到了人們的充分認可,但當前教師對整本書的閱讀指導,仍存在著種種的不盡人意。本課題介紹了指導中年級
2024-12-17 11:44
【總結】房屋建筑學關于建筑?1、概念:根據人們物質生活和精神生活的要求,為滿足各種不同的社會活動的需要,而建造的有組織的內部和外部的空間環(huán)境。?2、建筑包括內容:建筑物和構筑物①建筑物:指滿足功能要求并提供活動空間和場所的建筑。
2024-09-20 18:44
【總結】駱駝祥子整本書讀后感[推薦5篇]第一篇:駱駝祥子整本書讀后感《駱駝祥子》本書講述了來自農村的祥子從一個老實的車夫逐漸變成一個地道的流氓無產者的故事。你看完駱駝祥子了么?有什么感受?下面就是整理的駱駝祥子整本書讀后感范文,希望大家喜歡。駱駝祥子讀后感1《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一
2025-04-24 18:44
【總結】新課標人教版選修四化學反應原理全章全套章節(jié)復習本章知識復習第一章知識結構反應熱焓變化學反應與能量化學反應熱計算焓變燃燒熱蓋斯定律熱化學方程式焓變節(jié)約能源的意義開發(fā)新能源能源燃料的使用132
2025-08-16 00:44
【總結】 【小學語文整本書閱讀課堂教學的思考匯編】小學語文課堂教學 小學語文整本書閱讀課堂教學的思考曾經有人向魯迅先生請教過寫作經驗,魯迅先生說:“哪有什么經驗,無非是多看了幾本書罷了?!濒斞赶壬膶懽?..
2025-01-16 23:14