20xx【小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀課堂教學(xué)的思考匯編】小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:14本頁(yè)面
【正文】 時(shí)，跳出了贊揚(yáng)周瑜、諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算的窠臼，看到了戰(zhàn)爭(zhēng)中的傷亡慘重、疾病流行，發(fā)出了“我們都是失敗者”的感嘆，表達(dá)了讓和平成為世界主旋律的愿望。又如有人對(duì)劉禪的樂(lè)不思蜀作了新的評(píng)價(jià)，認(rèn)為樂(lè)不思蜀固然遺笑萬(wàn)年，但這是當(dāng)時(shí)條件下劉禪最明智的選擇，作個(gè)安樂(lè)侯也許是一種大智若愚的選擇?？傊?，讀后感觀點(diǎn)五花八門(mén)，雖不一定正確，但真正是“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”。
另外，“讀整本書(shū)，講故事擂臺(tái)賽”也頗可一說(shuō)。比如把回家同路的孩子組成一組，每組選出一名小組長(zhǎng)，組織同學(xué)在返家路上一人講一個(gè)故事，每組選出最優(yōu)秀的一名參加班級(jí)擂臺(tái)賽，由老師和部分同學(xué)組成評(píng)委，評(píng)出每本書(shū)故事擂主。這樣，培養(yǎng)了學(xué)生繪聲繪色的口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)了讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)生收獲良多。
通過(guò)兩年左右指導(dǎo)學(xué)生讀整本書(shū)的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)只要注意下面幾點(diǎn)，讀整本書(shū)是卓有成效的。首先，課內(nèi)課外結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，以培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)習(xí)慣為主。其次，讀書(shū)、說(shuō)書(shū)、評(píng)書(shū)結(jié)合，培養(yǎng)多種能力。再次，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓大放小，不求深求全，為以后閱讀奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生從實(shí)踐中明白“好書(shū)不厭百回讀”的道理。
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