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論證有效性分析模板(戴明朝老師往年提供)-資料下載頁

2024-10-31 08:43本頁面

【導讀】然而,這一論證存在著一下幾。出,這一論證并非無懈可擊,因為它有幾個方面的不足。然而,該辯論過程存著一些缺陷,現分析如下:。前者代表著(),而后者代表著。論述者由()不必然推出()。著“不當類比”的嫌疑。年前的事情了,現在的人們未必接受/現在的情況并不一定受用。之過去某時的情況不一定能推出現在以及將來的情況??此坪苡械览恚鋵崈烧卟⒉幌喔?。該論述只指出多個原因中的其中一個為事件主因。合謬誤,論述者是將個別情況來肯定某種因果關系,是不妥當的。因此,論述者還應提供更有效的因果關系來加強自身論證。()只是()總合集中的一例,論述者用作歸納總體的樣本顯然太少,因此得出來的結論缺乏說。據對其結論的支持是有限度的。因為,上述數據反映了()的情況,因此,論述者的調查。且不說該調查樣本量是否足夠,即便適當,誤的使用了條件關系。法證明其結論是有理有據的,其結論是值得商榷的。

  

【正文】 研究方法不恰當: 論述者通過對( )調查顯示,認為( )。且不說該調查樣本量是否足夠,即便適當,該調查顯然存在以下問題:樣本本身不足以代表( ),其實,( )。因此,論述者的調查不足以支持其結論。 論述者由( )得出( ),顯然錯誤的使用了條件關系。 因為( )。 論述者由( 整體的情況)推出( 個體的情況 )顯然是不恰當的,因為整體的情況并不能代表每一個個體的具體情況,很可能( 該個體的情況 )恰恰就與整體情況不同,因此該論據對其結論的支持是有待考證的。 結尾 :總而言之,這段論述(論證)存在諸多的缺陷,其論證過程無法證明其結論是有理有據的,其結論是值得商榷的。
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