【總結(jié)】MBA寫作主講:靳連冬西北大學(xué)公共管理學(xué)院第二部分論證有效性分析寫作試題特征與要求?“論證有效性分析試題所陳述的論證,是一種有邏輯缺陷的論證,要求考生發(fā)現(xiàn)并分析這種缺陷。因此,這里所要求的對(duì)論證的評(píng)論,是一種否定性的評(píng)論。”?論證有效性分析的構(gòu)思和寫作的總體要求:仔細(xì)閱讀試題所陳述的論證,把握其論題、論據(jù)和論證
2025-03-04 21:48
【總結(jié)】一、作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性精選、適量、分層二、作業(yè)批改的有效性三、作業(yè)反饋的有效性?這樣的現(xiàn)狀要改啊,不得不引起我們的思考:????(一)學(xué)生的作業(yè)題要精心選擇,應(yīng)著眼于鞏固和消化所學(xué)知識(shí),并使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,同時(shí)要有助于學(xué)生智力與創(chuàng)造才能的發(fā)展。要求學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè),
2025-06-29 21:02
【總結(jié)】**中心培訓(xùn)系列教材內(nèi)部資料,翻版必究1一月全國(guó)聯(lián)考語(yǔ)文知識(shí)講義一月聯(lián)考是全國(guó)統(tǒng)一的選拔性考試。聯(lián)考科目包括綜合能力和英語(yǔ)。參加考試的專業(yè)包括:工商管理碩士生(MBA)、公共管理碩士(MPA)、會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)。綜合能力考
2024-11-01 21:54
【總結(jié)】題目:限制性股票激勵(lì)計(jì)劃的實(shí)施效果分析----以光明乳業(yè)為例課程名稱企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制研究生姓名研究生學(xué)號(hào)
2025-08-04 06:38
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性提升策略分析張懷瑜【摘要】:新課程標(biāo)準(zhǔn)改革促使初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)有效性需要有較大提升。本文首先簡(jiǎn)要介紹了教學(xué)有效性的含義及其評(píng)價(jià)方式,接著指出當(dāng)前我國(guó)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的現(xiàn)狀,最終提出有效提高教學(xué)有效性的基本策略?!娟P(guān)鍵詞】:初中數(shù)學(xué);教學(xué)有效性;策略引言:數(shù)學(xué)是九年義務(wù)教育課程中的重點(diǎn)學(xué)科。初中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容較小學(xué)有較大深入,對(duì)學(xué)生抽象概括能力及邏輯思維
2025-06-07 22:02
【總結(jié)】【2003年1月】把幾只蜜蜂和蒼蠅放進(jìn)一只平放的玻璃瓶,使瓶底對(duì)著光亮處,瓶口對(duì)著暗處。結(jié)果,有目標(biāo)地朝著光亮拼命撲騰的蜜蜂最終衰竭而死,而無目的地亂竄的蒼蠅竟都溜出細(xì)口瓶頸逃生。是什么葬送了蜜蜂?是它對(duì)既定方向的執(zhí)著,是它對(duì)趨光習(xí)性這一規(guī)則的遵循。當(dāng)今企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)是經(jīng)營(yíng)環(huán)境的模糊性與不確定性。在高科技企業(yè),哪怕只預(yù)測(cè)幾個(gè)月后的技術(shù)趨勢(shì)都是件浪費(fèi)時(shí)間的徒勞之舉。就像蜜蜂或蒼蠅一
2025-03-26 01:35
【總結(jié)】 第1頁(yè)共25頁(yè) 會(huì)計(jì)碩士論證有效性分析 追求高目標(biāo)會(huì)浪費(fèi)企業(yè)的資源嗎。(或一則荒唐的類比論證) 上述論證用一則人與老虎的故事類比企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,要想跑得比 老虎快,是企業(yè)戰(zhàn)略幼稚的表現(xiàn),追求...
2025-08-07 00:49
【總結(jié)】銀行監(jiān)管的七大政策及其有效性張俊喜香港大學(xué)中國(guó)金融研究中心和北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心No.C20030182003年7月21日摘要本文全面研究和評(píng)估世界各國(guó)在銀行監(jiān)管領(lǐng)域的七大政策,實(shí)證分析各項(xiàng)政策的有效性。這七大政策可分為管制、監(jiān)督和參與三類,涉及活動(dòng)范圍、外資準(zhǔn)入、股權(quán)限制、資本要求和具體監(jiān)督措施等方面。對(duì)全球
2025-05-02 23:50
【總結(jié)】衡量績(jī)效有效性的標(biāo)準(zhǔn)1.總體有效性。總體評(píng)價(jià)或判斷;2.生產(chǎn)率。組織提供的主要產(chǎn)品或服務(wù)的數(shù)量和容量;3.效率。對(duì)單位績(jī)效的某個(gè)方面和績(jī)效所花費(fèi)的成本進(jìn)行比較的一個(gè)比率;4.利潤(rùn)。銷售收入扣除所有成本和相關(guān)費(fèi)用后的余額。5.質(zhì)量??梢圆扇《喾N操作形式,主要由提供產(chǎn)品或服務(wù)的組織類型來決定;6.事故。造成時(shí)間浪費(fèi)的工作事故的發(fā)生頻率和損失嚴(yán)重程度;7.增長(zhǎng)
2025-07-15 06:37
【總結(jié)】MBA寫作主講:靳連冬西北大學(xué)公共管理學(xué)院第二部分論證有效性分析寫作試題特征與要求?“論證有效性分析試題所陳述的論證,是一種有邏輯缺陷的論證,要求考生發(fā)現(xiàn)并分析這種缺陷。因此,這里所要求的對(duì)論證的評(píng)論,是一種否定性的評(píng)論?!?論證有效性分析的構(gòu)思和寫作的總體要求:仔細(xì)閱讀試題所陳述的論證,把握其論題、論據(jù)和論證
2025-03-04 20:41
【總結(jié)】管理技能之五激勵(lì)第十九講激勵(lì)的分析常見的誤區(qū)?激勵(lì)是公司的事情職業(yè)經(jīng)理人有時(shí)會(huì)認(rèn)為,自己既沒有加薪的權(quán)力,也沒有升職的權(quán)力,激勵(lì)應(yīng)該是老總的事情、是公司的事情,公司有統(tǒng)一的激勵(lì)政策,照章執(zhí)行就可以了。請(qǐng)看:?激勵(lì)方法決定者·參考同行業(yè)及本地區(qū)的薪資水平,定期調(diào)整員工的工資水平·老總制定
2025-06-21 20:38
【總結(jié)】把握教學(xué)規(guī)律,提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度意義理解的效率是指投入與產(chǎn)出之比。教學(xué)效率,可以從兩個(gè)方面加以考察:課堂教學(xué)中完成一定的教學(xué)任務(wù),所用的課時(shí)越少,課堂教學(xué)效率就越高;在一定的課時(shí)內(nèi),教學(xué)的內(nèi)容越多,學(xué)生的收獲越大,課堂教學(xué)效率就越高。有學(xué)者認(rèn)為,課堂教學(xué)實(shí)際教學(xué)時(shí)間是有效教學(xué)時(shí)間、無效教學(xué)時(shí)間和負(fù)效教學(xué)時(shí)間的總和。實(shí)際教學(xué)時(shí)間是教師和學(xué)生投入課堂教學(xué)中
2025-08-26 18:46
【總結(jié)】證券市場(chǎng)的有效性本文論述了證券市場(chǎng)的有效性,分析了證券市場(chǎng)的運(yùn)行特點(diǎn)和弱有效市場(chǎng)、次強(qiáng)有效市場(chǎng)和強(qiáng)有效市場(chǎng)對(duì)證券市場(chǎng)運(yùn)行的影響,明確了在不同層次的市場(chǎng)中股價(jià)都具有隨機(jī)漫走的特征。結(jié)合當(dāng)前我國(guó)證券市場(chǎng)有效性程度不高的特點(diǎn),提出應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,保證證券市場(chǎng)公平、有效和透明;引進(jìn)做市商機(jī)制,促進(jìn)證券市場(chǎng)的良性運(yùn)行;實(shí)行投資組合,提高證券市場(chǎng)的有效性。一、證券市場(chǎng)有效性的基本含義
2025-05-28 00:41
【總結(jié)】第一篇:高中課堂的有效性 淺談高中歷史課堂教師提問的有效性 課堂教學(xué)是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的主要陣地,是教師教育學(xué)生學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)。而課堂提問是完成教學(xué)目標(biāo),檢驗(yàn)教學(xué)效果,反饋教學(xué)信息的重要手段,也是師生之間...
2024-11-14 23:30
【總結(jié)】第四章管理研究的有效性?管理研究中,有效性(Validity)是被普遍接受的評(píng)價(jià)研究的指標(biāo)。這種評(píng)價(jià)與其說是對(duì)方法本身的優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)價(jià),不如說是對(duì)研究方法選擇與應(yīng)用是否適當(dāng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。?任何理論都是由對(duì)有關(guān)概念、概念間關(guān)系的描述組成,并有其特定的理論背景和應(yīng)用范圍。因此對(duì)管理研究的評(píng)價(jià),就集中在對(duì)有關(guān)概念及概念間關(guān)系研究的評(píng)價(jià)上,
2025-01-16 01:50