【總結】寧州2號茶樹學習目標:?掌握提取植物中某些成分和純化物質的一般方法;?能夠設計提取和分離物質的實驗方案并對方案合理性進行評價;?學會利用物質升華的性質進行分離的方法。1、從植物中提取物質的一般思路是什么?2、到目前為止,你了解了哪些提取和純化物質的方法?取樣——研碎——
2024-11-09 04:18
【總結】第3章外源性化學物質的體內過程?外源性化學物質與機體接觸后在體內經歷吸收、分布、生物轉化和排泄四個基本過程。?其中吸收、分布和排泄是原物質在體內生物膜的一側轉向另一側的過程,合稱跨膜轉運(生物轉運,biaotranspotation);生物轉化和排泄是使進入體內原物質減少的過程,合稱消除(elimination)。?有害外源性化學物
2025-01-13 18:48
【總結】第二章化學物質及其變化第一節(jié)物質的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當你上網時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人
2025-01-06 16:11
【總結】物質的制備混合物的分離、提純
2024-11-11 21:01
【總結】物質的檢測物質的檢測要從物質的性質入手定性檢測:檢測物質的組成元素和結構(官能團)定量檢測:檢測某組分(元素)的準確含量結構測定:測定物質的內部結構分析化學研究物質的組成、含量、結構和測量方法及相關理論的科學。主要任務:1.鑒定物質的組成2.檢測物質中有關組分的含
2024-11-12 19:17
【總結】第一章化學計量在實驗中的應用第1講物質的量、氣體摩爾體積基礎盤點一、物質的量自我診斷1.(1)molNH3分子中所含質子數與個H2O×1023(2)含molAl3+的Al2(SO4)3中所含的SO的物質的量是(3)已知1
2024-11-12 17:07
【總結】物質的量濃度
2024-11-11 04:34
【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用高考第一輪總復習第一章從實驗學化學一、物質的量:表示粒子數目多與少的一個物理量,符號為n:摩爾(mol):①作為物質的量的單位,mol僅能計量粒子,如原子、分子、離子、原子團、電子、質子、中子等,不能用于計量宏觀物質.②使用時應用
2024-11-12 16:57
【總結】第19章化學物質與人體健康主要內容?一、外來物質在生物體內的生物轉化和代謝?二、化學物質的聯合作用?三、化學致突變、致畸及致癌作用?四、有機物結構與致癌作用的關系?五、元素與健康?六、有毒物質的生物化學的生物化學效應?七、環(huán)境地球化學與地方病一、外來化學物質在生物體內的生物轉運?定義:外來化學
2025-01-18 00:52
【總結】章末提升1.電解質的電離及溶液導電性(1)導電的實質:內因——電解質在一定條件下離解出自由移動的離子;外因——電解質溶液與電源構成閉合回路。(2)導電性的強弱:取決于在相同條件下,溶液中自由離子的濃度及離子所帶電荷數。在相同條件下溶液中自由離子濃度越大,離子所帶的電荷數越多,溶液的導電性越強。?2.弱電解質的電離
2024-11-10 07:40
【總結】返回
2024-11-11 21:02
【總結】第2講物質的檢驗、分離和提純基礎盤點一、物質的檢驗自我診斷1.有一無色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成),如圖所示,通過洗氣瓶,發(fā)現氣體減少一部分體積,通過干燥管后氣體呈紅棕色,再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2024-11-10 08:54
【總結】易錯點一不能正確理解“物質的量”及其單位“摩爾”概念的內涵,導致對“物質的量”、“阿伏加德羅常數”、“摩爾質量”、“氣體摩爾體積”、“溶液中溶質的物質的量濃度”概念間的關系理
2024-11-10 00:34
【總結】物質的分類第2課時(混合物的分類)濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液?溶液由哪幾部分組成?一種物質分散到另一種物質中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質和溶劑兩部分組成。
2025-01-07 10:46
【總結】點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊:aA+bB====cC+dD系數比:a∶b∶
2024-11-12 01:50