【總結】化學總復習化學基本概念(1)理解物質的分子、原子、離子、元素等概念的(2)掌握混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。(3)理解同素異形體的概念。(4)掌握酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求一、物質的組成與分類物
2024-11-10 00:34
【總結】第二章引言據(jù)統(tǒng)計,目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的化學物質已超過2020萬種,面對如此多的化學物質和如此豐富的化學變化,人們是怎樣認識和研究的呢?分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的科學方法。運用分類的方法不僅能使有關化
2024-11-10 00:58
【總結】圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當你上網(wǎng)時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人們工作、學習的效率,使人們更快更便捷的達到目的。
2024-11-12 01:51
【總結】第一節(jié)物質的分類第一課時第二章化學物質及其變化新課標人教版高中化學必修1圖書館中陳列的圖書【考題】(2020上海理綜)分類是按照事物的性質劃分類別的常用方法。表1是對下列食物的一種分類,請你再找出一種分類方法。完成表2。①牛奶②大米③面粉
【總結】第一單元晶體的類型與性質[教材分析]1.學習本單元前,學生已具備了高一、高二時學習過的原子結構、元素周期律、化學鍵等與物質結構有關的基礎理論知識,并在此基礎上再深入研究微觀粒子如何構成宏觀物質的。所以教學中要注意調查學生是否已經(jīng)具備相關的基礎知識,檢查學生對相關基礎的掌握情況。2.另一方面,學習晶體的結構、類型和各類晶體的特征性質不僅跟原子結構和化學鍵等化學基礎理論緊密相關,
2025-06-10 02:50
【總結】高一年級化學集體備課教案第二章化學物質及其變化教學目標:1.體驗進行分類的目的及意義。2.學會根據(jù)物質的組成和性質對物質進行分類。教學重點:分類法的意義及常見化學物質及其變化的分類方法教學難點:常見化學物質及其變化的分類方法教學方法:討論、講授教學過程:情景引入:若要到鼓樓商場買一部復讀機,你如何以最快的速度找到它?學生交流:請根據(jù)以往的生活經(jīng)驗和社會知識
2025-06-07 23:12
【總結】高三化學總復習化學基本概念(1)理解物質的分子、原子、離子、元素等概念的(2)掌握混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。(3)理解同素異形體的概念。(4)掌握酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。考綱要求一、物質的組成與分類物
2024-11-11 08:43
【總結】一:物質的分類物質組成存在狀態(tài)表示法單質化合物原子分子結構表示法相對質量原子核核外電子質子中子元素符號相對分子質量由原子構成表示法化學式相對質量相對分子質量純凈物混合物單質化合物
2024-11-12 02:41
【總結】第二章化學物質及其變化第一節(jié)物質的分類(第一課時)主干知識梳理一、簡單分類法及其應用1.分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法,它不僅可以使有關化學物質及其變化的知識系統(tǒng)化,還可以通過分門別類的研究,了解物質及其變化的規(guī)律。分類要有標準,根據(jù)可以對化學物質及其變化進行不同的分類。
2024-11-20 02:55
【總結】―ChemistryTodayandTomorrow–Thecentral,usefulandcreativescience‖,AmericanChemicalSociety,1997.―化學的今天和明天——一門中心的、實用的和創(chuàng)造性的科學”RonaldBreslow(R.布里斯羅),美國哥倫比亞大學教授,美國化學會前會長。早在中學
2024-11-09 04:59
【總結】第1講,又能表示物質的一個分子的是A.NaOHB.SiO2C.FeD.C3H8A.將FeCl3溶于水
2024-11-11 04:34
2024-11-10 07:39
【總結】專題2:化學物質及其變化第一講物質的分類案例1、對下列化學反應進行分類:(1)硫在氧氣里燃燒(2)紅磷在氧氣里燃燒(3)鐵絲在氧氣里燃燒(4)鋁箔在氧氣里燃燒(5)蠟燭在氧氣里燃燒1、交叉分類法三個標準:①是不是化合反應②根據(jù)反應物的特點③是不是氧化反應2、樹狀分
2025-08-03 21:10
【總結】第二章化學物質及其分類第三節(jié)氧化還原反應食物長時間放置為什么會腐爛??鋼鐵為什么會生銹?原因?原因是發(fā)生了氧化還原反應。?那么,什么叫氧化還原反應呢?在氧化還原反應中物質會發(fā)生什么樣的變化呢?這一節(jié)課我們來學習和研究這些問題。初中階段我們主要從得氧失氧的角度去認
2024-10-11 12:35
【總結】實戰(zhàn)演練宏觀組成微觀構成元素單質原子化合物結合分子離子金剛石、汞等氫氣、氧氣等氯化鈉等聚集結合結合分解得到或失去電子同種元素組成不同種元素組成實戰(zhàn)演練1、2020年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因