民族理論復(fù)習(xí)資料-資料下載頁
2025-05-01 01:28本頁面
【正文】 部大開發(fā)將為21世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展拓展新的廣闊空間。第三，西部大開發(fā)對(duì)保持西部地區(qū)政治和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和鞏固邊疆具有重大意義。第四，推進(jìn)西部大開發(fā)是改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路6．西部大開發(fā)的主要政策措施第一，實(shí)施西部大開發(fā)既要有緊迫感，又要做長期奮斗的思想準(zhǔn)備。第二，打好基礎(chǔ)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)。第三，大力發(fā)展科技教育事業(yè)。第四，國家在投資項(xiàng)目、稅收政策和財(cái)政轉(zhuǎn)移指出等方面加大對(duì)西部的支持，建立長期穩(wěn)定的西部開發(fā)資金渠道。第五，促進(jìn)東中部和西部經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。第六，進(jìn)一步解放思想、更新觀念。7．西部大開發(fā)今后10年定位：優(yōu)先、基礎(chǔ)、特殊今后十年西部大開發(fā)的總體戰(zhàn)略定位:在我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展總體戰(zhàn)略中具有優(yōu)先位置，在促進(jìn)社會(huì)和諧中具有基礎(chǔ)地位，在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展中具有特殊地位?！ ∷膫€(gè)理由：第一，在我國四大板塊的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略布局中，盡管西部地區(qū)這十年取得長足發(fā)展，但它仍然是短板，最短的那塊板。西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和東部地區(qū)相比仍然存在著相當(dāng)大的差距。因此，如果西部地區(qū)不發(fā)展，全國的發(fā)展也就無法實(shí)現(xiàn)；西部地區(qū)不實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、不實(shí)現(xiàn)小康，全國的全面小康就不能實(shí)現(xiàn)。 第二，西部地區(qū)在和諧社會(huì)建設(shè)中具有特殊地位。%，全國整個(gè)陸上邊境線82%都在西部。西部地區(qū)又是少數(shù)民族集居區(qū)、邊疆地區(qū)。還有相當(dāng)一部分地區(qū)是貧困地區(qū)，全國75%的少數(shù)民族居住在西部地區(qū)，現(xiàn)在全國年收入在1196元以下貧困人口，有66%在西部地區(qū)。再加上西部地區(qū)民族文化多元，宗教問題比較復(fù)雜，穩(wěn)邊任務(wù)相當(dāng)繁重。西部不穩(wěn)，全國不穩(wěn)?！ 〉谌鞑康貐^(qū)的生態(tài)地位非常重要。西部地區(qū)是我國大江大河的源頭，森林、草原、濕地、湖泊這些主要的生態(tài)載體大多集中在西部，現(xiàn)在全國水土流失的80%、草原退化的主體也在西部。所以，如果不把西部生態(tài)環(huán)境保護(hù)搞好，全國的可持續(xù)發(fā)展就無法實(shí)現(xiàn)?！ 〉谒?，西部地區(qū)發(fā)展?jié)摿薮?，?zhàn)略資源非常豐富。西部地區(qū)煤炭探明儲(chǔ)量占全國的67%，天然氣可開采儲(chǔ)量占全國的66%，水能可開發(fā)裝機(jī)容量占全國的82%，以及風(fēng)能、太陽能、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、旅游優(yōu)勢(shì)、沿邊開發(fā)開放優(yōu)勢(shì)，這些方面的潛力都非常巨大。 西部地區(qū)戰(zhàn)略資源豐富和市場(chǎng)潛力巨大的優(yōu)勢(shì),使西部地區(qū)開發(fā)內(nèi)需的潛力巨大。 今后幾年西部經(jīng)濟(jì)增速將超10%,上三個(gè)臺(tái)階:一是使西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力上一個(gè)大臺(tái)階。二是要使人民生活水平和質(zhì)量上一個(gè)大臺(tái)階。三是要使生態(tài)環(huán)境保護(hù)再上一個(gè)大臺(tái)階。第11章 發(fā)展社會(huì)事業(yè)提高民族素質(zhì)1．民族文化的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新的重要意義1）有利于我國物質(zhì)文明建設(shè)。2）有利于我國政治文明建設(shè)。3）有利于我國精神文明建設(shè)。4）有利于各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗和共同繁榮發(fā)展。2．誰來拯救正在消失的民族文化？群策群力，合力共振。一是政府政策扶持；二是國家法律保障；三是社會(huì)組織動(dòng)員；四是民間人士參與；五是本土守護(hù)與自覺；六是民族文化進(jìn)校園——從娃娃抓起。 為了傳承好民族文化， 2002年貴州出臺(tái)《關(guān)于在全省各級(jí)各類學(xué)校開展民族民間文化教育的實(shí)施意見》，要求全省中小學(xué)特別是民族地區(qū)中小學(xué)校要將優(yōu)秀的民族民間文化作為素質(zhì)教育內(nèi)容，將當(dāng)?shù)厝嗣裣猜剺芬姷拿褡逡魳?、繪畫、舞蹈、體育、文學(xué)、傳統(tǒng)手工藝等列入教學(xué)活動(dòng)中第12章 培養(yǎng)少數(shù)民族干部和開發(fā)人才資源培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部是解決民族問題、做好民族工作的關(guān)鍵，是管長遠(yuǎn)、管根本的大事。要努力造就一支宏大的德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部隊(duì)伍。民族地區(qū)人才資源開發(fā)是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，要大力培養(yǎng)民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各級(jí)各類人才。 8 /
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