【總結】2021/6/151發(fā)展心理學2021/6/152概述?發(fā)展心理學研究的是個體從出生到成熟再到衰老的生命全程中各個年齡階段上的心理發(fā)展特點和規(guī)律。2021/6/153心理發(fā)展的內涵?心理發(fā)展有廣義和狹義之分:廣義:心理發(fā)展包含種系的發(fā)展、種族的發(fā)展、個體心理的發(fā)展,狹義:僅指個體心理的發(fā)展。?種系心理的
2025-05-13 14:54
【總結】第二章學生的心理發(fā)展本章要點?認知發(fā)展概念?皮亞杰認知發(fā)展理論?維果斯基文化歷史發(fā)展理論?學生的個性化發(fā)展和社會化發(fā)展?埃里克森心理社會發(fā)展理論幫我介紹一下鳥巢引言:?怎樣對4歲兒童和13歲兒童解釋“橢圓”或“球”這些概念??是使用文字、圖片還是
2025-01-07 20:17
【總結】3-6歲幼兒心理發(fā)展的特點與教育西北師范大學教育學院左雯霞“我們對兒童是一點也不理解的:對他們的觀念錯了,所以愈走就愈入歧途。最明智的人致力于研究成年人應該知道些什么,可是卻不考慮孩子們按其能力可以學到些什么,他們總是把小孩子當大人看待,而不想一想他還沒有成人哩?!薄敖逃仨毟鶕?jù)兒童的心理始能
2025-08-16 02:04
【總結】巳炔惕尺披楷吭仙誤夏曬圍數(shù)諷晴滓晝否萊匈旦掛灘甲癬示咋褪視膩槍搽中學生心理檔案的建立與應用中學生心理檔案的建立與應用中學生心理檔案的建立與應用管
2025-01-21 14:34
【總結】小學兒童的心理發(fā)展與家庭教育心理咨詢師教育學高級講師張林軒工作單位:濟寧教育學院Tel:15318182576Email:QQ503495271?本講座論題概覽1.小學
2025-01-21 14:52
【總結】第二章心理發(fā)展與教育主講人:朱紅強第一節(jié)心理發(fā)展的一般規(guī)律一、心理發(fā)展的實質與特點二、影響心理發(fā)展的基本因素三、教育與心理發(fā)展的關系一、心理發(fā)展的實質與特點(一)心理發(fā)展的實質?心理發(fā)展是一種連續(xù)不斷的由簡單到復雜、由低級到高級、由量變到質變的過程,是有一定規(guī)律可循的。?人的發(fā)展
2025-03-08 05:18
【總結】第二章心理發(fā)展與教育第一節(jié)心理發(fā)展概述一、心理發(fā)展概念心理發(fā)展是指個體從出生、成熟衰老直至死亡的整個生命過程中所發(fā)生的心理變化的過程。既包含積極進步的變化,也包含消極衰退的變化。二、心理發(fā)展特點(一)階段性和連續(xù)性(二)順序性和定向性(三)不平
2025-02-16 17:01
【總結】Vygotsky的心理發(fā)展理論和教育陳淑敏侯慧淳整理陳淑敏(民83)。Vygotsky的心理發(fā)展理論和教育。國立屏東師範學院屏東師院學報,7,119-144。Vygotsky身世簡介?Vygotsky是二十世紀初期蘇俄著名的發(fā)展心理學家教育心理學家、語言心理學家。?雙親是猶太後裔,求學階段顯露多方面才華,各
2025-09-20 19:36
【總結】 傳統(tǒng)應試教育造成一切向分數(shù)看的情況,教學過程中有意無意的忽視學生心理健康教育。學生在這種形勢下受到極大的心理壓力,嚴重的甚至會出現(xiàn)一些心理障礙問題,這種情況在中學生身上表現(xiàn)的尤為明顯。下面是小編給大家推薦的中學生心理健康教育芻議論文,希望大家喜歡! 中學生心理健康教育芻議論文篇一 《如何有效開展中學生心理健康教育》 摘要:傳統(tǒng)應試教育造成一切向分數(shù)看的情況,教學過程中有意無
2025-02-09 23:05
【總結】《中學生心理健康教育》講座路口中學2022年04月一、心理健康教育的意義?1、從社會發(fā)展看心理健康教育的重要性?2、從中小學生心理健康狀況看心理健康教育的重要性?3、從學生個性全面發(fā)展看心理健康教育的重要性?青少年人格發(fā)展中的五種不良傾向:(1)、主體價值的迷失;(2)、道德的滑坡;(3)、國
2025-01-08 01:02
【總結】中學生心理健康教育?學習目標:?1、掌握心理健康的概念,了解心理健康的標準;?2、了解影響學生心理健康的因素,掌握保持學生心理健康的措施;?3、了解學生易產生的心理健康的問題;?4、掌握學生心理輔導的模式和目標。?一什么是心理健康?(一)定義:能夠充分發(fā)揮個人的最大潛能,以及妥善處理人與人之間、人與社會
2025-01-08 01:12
【總結】1小學兒童的心理發(fā)展?小學時期(6、7歲—12、13歲),又稱童年期或學齡初期,相當于歐美發(fā)展心理學中的MiddleChildhood。?該時期是兒童發(fā)展歷程中的一個重要時期,是兒童開始學校生活的第一個階段,是兒童學習掌握各種基本機能、掌握人類科學文化的最基礎知識,并為進一步學習打基礎的時期。小學時期也是兒童個性發(fā)展的重要時期。
2025-10-10 07:16
2025-07-17 20:23
2025-02-17 23:22
【總結】2022/2/151兒童心理發(fā)展與教育2022/2/152一、發(fā)展的基本概念?所謂發(fā)展乃是生物學與心理學上所使用的名詞,其意思是指一個生物個體在解剖結構及生理與心理功能上,以一定的程序,由簡單、幼稚、原本的狀態(tài),逐步演化、轉變、成長,變成較復雜、完整與成熟的狀態(tài),進而衰退、老化的整個程序與現(xiàn)象。2022/2/153
2025-01-21 14:48