提高教育教學(xué)質(zhì)量宋平-資料下載頁
2025-04-28 13:07本頁面
【正文】 性訓(xùn)練。抓好重點高中學(xué)生的培養(yǎng)，全縣總分前十名學(xué)生的培養(yǎng)，臨界生的培養(yǎng)。各科任教師要求學(xué)生認(rèn)真對待復(fù)習(xí)，從零做起，避免出現(xiàn)好像懂，其實一做題就錯誤的現(xiàn)象，聽得懂和做得起題相差十萬八千里，會而不對，對而不全，全而不規(guī)范的現(xiàn)象要避免。指導(dǎo)好學(xué)生復(fù)習(xí)方法，使之與自己的復(fù)習(xí)相匹配。學(xué)生預(yù)習(xí)在先，教師講解在后；例題、習(xí)題學(xué)生思考在先，老師分析在后；文科課程要做好讀書筆記，理科課程要做好錯題記錄。資料上的題太多，全講不可能。做到“三講三不講”，講易混點、易錯點、易漏點，學(xué)生已會的不講，學(xué)生自己會的不講，學(xué)生怎么也不會的不講。1做到有考必評，有評必析、有析必講的原則。五、抓教學(xué)研究，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。一是每學(xué)期舉行一至二次學(xué)校的教研活動，二是每個教研組結(jié)合具體情況開展每周一次的教研活動，做到定時、定人、定內(nèi)容，力爭做到每次都有效、有震撼。加強課標(biāo)、考標(biāo)研究，把握中考命題方向。學(xué)校要著重分析研究教情和學(xué)情，準(zhǔn)確把握中考復(fù)習(xí)中存在的問題。對學(xué)生而言要尖子生、臨界生、后進(jìn)生要進(jìn)行跟蹤、檢查，對教師而言，復(fù)習(xí)內(nèi)容和考點要做到心中有數(shù)、把握到位，習(xí)題要精挑細(xì)選，著力班級的整體推進(jìn)，薄弱學(xué)科的局部推進(jìn)和邊緣學(xué)生的個別推進(jìn)。教研活動中要組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)和考標(biāo)以及遵義市2013年中考題。重點研究中考題考了什么？怎么考的？為什么要這樣考？這樣考的依據(jù)是什么？特別是中考政治、歷史科的改革，開卷考試計入總分，要交給學(xué)生方法，交給學(xué)生能力，讓學(xué)生考出好成績。鼓勵提倡自修，提高業(yè)務(wù)能力。新州教管中心2014年3月14日6
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