必修4第四課探索世界的本質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-27 13:27本頁面
【正文】 律；人的思維中遺忘 規(guī)律（艾賓浩斯遺忘曲線反映的規(guī)律）等（2）規(guī)律是客觀的 ：不管人 們是否承認(rèn)它、喜歡它，它都客觀地存在著；舉例：萬有引力規(guī)律在牛頓發(fā)現(xiàn)之前就存在，不管你在乘電梯時(shí)有多么討厭失重感，但是它還是存在 用，關(guān)鍵在于規(guī)律發(fā)生作用的條件是否存在著，而不在于人的喜惡。舉例：萬有引力規(guī)律發(fā)揮作用需要宏觀力學(xué)的條件，缺乏了條件，規(guī)律作用就會(huì)發(fā)生變化，也不能被消滅，即它是不可違抗的 舉例：只要有商品經(jīng)濟(jì)就有價(jià)值規(guī)律，只要你參與商品的生產(chǎn)與流通就無法回避這個(gè)規(guī)律，并認(rèn)識(shí)利用規(guī)律造福人類（客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性的關(guān)系）（1）規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們，必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，而不能違背規(guī)律 學(xué)生活動(dòng)：展示一組人與自然不和諧相處出現(xiàn)的惡劣天氣現(xiàn)象圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析如何處理人與自然的關(guān) 系。（必須尊重自然界存在和發(fā)展的客觀規(guī)律，不能過度攫取自然）舉例：永動(dòng)機(jī)的制造、古人的飛天夢（用翅膀、火藥等）（不尊重萬有引力規(guī)律）（2）在客觀規(guī)律目前，人不是無能為力的，可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律――人可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福 人類 舉例：人通過發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能夠創(chuàng)造出客觀規(guī)律發(fā)生作用的各種條件，從而加速或延緩事物發(fā)展的進(jìn) 程。在自然界，揠苗助長是違背客觀規(guī)律的，但是，創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，影響某種生物生長的周期則是可能的。在北方，為了適應(yīng)無霜期短的氣候特點(diǎn)，人們已經(jīng)使小 麥的生長周期大大縮短。在南方，為了提高土地的利用率，人們變水稻在自然環(huán)境中育苗為在塑料地膜中育苗，從而縮短了育苗的周期。人的主觀能動(dòng)作用就在于，可以通過各種手段，使有關(guān)的規(guī)律聯(lián)系起來，使多種規(guī)律協(xié)同作用的結(jié)果朝著 有利于行動(dòng)主體的方向發(fā)展。比如，當(dāng)我們修筑水壩，把水貯蓄在水庫里面，并在那里修建水電站發(fā)電、修建水渠來灌溉的時(shí)候，我們就不僅利用了水的從高處往低 處流的萬有引力規(guī)律，而且利用了水壩能擋水，水壩越結(jié)實(shí)承受的水壓越大的物理學(xué)、固體力學(xué)、材料力學(xué)的規(guī)律，利用了水經(jīng)過水力發(fā)電設(shè)備時(shí)，水流的能量可以 轉(zhuǎn)化為電能的能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律，等等，人們使多種規(guī)律聯(lián)系起來，協(xié)同作用，于是產(chǎn)生了人們所預(yù)期的結(jié)果。三、小結(jié) 本節(jié)課真正意義上開始進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，首要的問題就是這個(gè)世界是什么世界，我們知 道我們所處的世界是物質(zhì)世界，它可以在對自然界、人類社會(huì)和人的意識(shí)的分析中得到證明，哲學(xué)上的物質(zhì)是客觀實(shí)在而不是物質(zhì)的具體形態(tài)，這是本課的一個(gè)難 點(diǎn)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中就是要從共性與個(gè)性的角度去理解，千萬避免是簡單的個(gè)體相加。然后在此基礎(chǔ)上，我們分析了物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的統(tǒng)一，而且這 樣的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)還是有規(guī)律的。再次同學(xué)們要注意理順三對關(guān)系即物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的關(guān)系、客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性的關(guān)系。作業(yè)設(shè)計(jì)：《學(xué)習(xí) 評價(jià)手冊》的內(nèi)容。 的概念和關(guān)系，各舉出一個(gè)自己熟悉的實(shí)例進(jìn)行分析、消化，體會(huì)哲學(xué)是對具體科學(xué)的概括和總結(jié)。 body
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1