德育綜合實(shí)踐活動(dòng)案例分析-資料下載頁
2025-04-27 13:22本頁面
【正文】 指導(dǎo)課4．活動(dòng)過程：（1）分組填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表， 自評(píng)、組評(píng)和指導(dǎo)老師填寫 活動(dòng)評(píng)價(jià)表課題等級(jí)項(xiàng)目評(píng) 價(jià) 等 級(jí)A（40分）B（30分）C（20分）D（10分）自評(píng)組評(píng)師評(píng)參與活動(dòng)態(tài)度（30分）積極參與不大積極偶爾參與不參與調(diào)查過程（35分）收集到大量數(shù)據(jù)參與調(diào)查過程，收集到少量數(shù)據(jù)參與調(diào)查過程，能與人協(xié)作參與調(diào)查過程，不與人協(xié)作小組討論（35分）積極參與，提出見解積極參與，能夠發(fā)言只參與，不發(fā)言不愿參與總評(píng)分?jǐn)?shù)（2）課堂交流評(píng)價(jià)，評(píng)選出本次活動(dòng)的“課題研究小專家”，延伸出下一個(gè)主題活動(dòng)。（3）整理所有的活動(dòng)內(nèi)容，包括活動(dòng)資料，各組編成一本有特色的實(shí)踐活動(dòng)成果集。七、活動(dòng)反思：從開題指導(dǎo)、開展研究到匯報(bào)評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)又一個(gè)主題研究，我也好像感覺到自己伴著這門課程在逐步成長，原來無從下手，到后來的一次次活動(dòng)，有時(shí)連自己也不敢相信，回顧自己走過的路，還真是感觸萬千：綜合實(shí)踐活動(dòng)看似復(fù)雜，但指導(dǎo)教師假如能夠動(dòng)手做起來，在實(shí)踐中摸索，善于從多方面發(fā)現(xiàn)問題，捕獲時(shí)機(jī)的話，我想：沒什么做不了的，正如綜合實(shí)踐活動(dòng)要求中講的，要讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂，同樣，指導(dǎo)教師首先要明確這一理念才能有效帶動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)。 在活動(dòng)中，教師要了解學(xué)生，尊重學(xué)生的觀點(diǎn)，給學(xué)生說話的空間，同時(shí)指導(dǎo)者要從根本上改變自己的觀念。同學(xué)們走出學(xué)校，進(jìn)行調(diào)查、采訪等活動(dòng)，受益匪淺?？偟膩碚f，這是一次緊張而又是難忘的活動(dòng)。也讓我更深切地體會(huì)到一個(gè)主題活動(dòng)能否成功地開展，跟學(xué)生的興趣有著直接的關(guān)系，只有學(xué)生感興趣了，他們才會(huì)真正去參與，只有讓學(xué)生真正參與了，成為真正意義上的活動(dòng)主體，學(xué)生才會(huì)體驗(yàn)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課的無限魅力。6 / 6
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