少兒舞蹈教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-04-27 12:28本頁面
【正文】 一定的舞蹈理論基本知識(shí)和表演技能，提高學(xué)員的欣賞美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，使學(xué)員形成一種新的審美藝術(shù)觀，形成一種高雅的氣質(zhì)，為將來從事工作打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本要求兒童舞蹈是一門規(guī)范性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中，應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出“三基”內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會(huì)貫通，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求知識(shí)要求：通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解少兒舞蹈的基礎(chǔ)理論知識(shí)、少兒舞蹈教學(xué)的目的與任務(wù)。掌握少兒舞蹈教育的特點(diǎn)及基本教學(xué)方法以及舞蹈在小學(xué)素質(zhì)育中的意義與作用培養(yǎng)學(xué)生熱愛舞蹈事業(yè)及少兒舞蹈教育事業(yè)的品德。能力要求：通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解少兒舞蹈律動(dòng)、歌表演、集體舞、民間舞等形式,掌握少兒舞蹈風(fēng)格、創(chuàng)編及教學(xué)法,使學(xué)生具備擔(dān)任幼兒園、小學(xué)舞蹈教師的職業(yè)能力。技能要求：通過學(xué)習(xí)，了解中國民間舞地域分布特點(diǎn)及各民族舞蹈不同特征；掌握少兒舞蹈的場(chǎng)記記錄方法。掌握少兒舞蹈活潑、歡快、童真、童趣的舞蹈風(fēng)格。三、教學(xué)內(nèi)容兒童舞蹈基礎(chǔ)理論與方法（2學(xué)時(shí)）舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)；舞蹈的基本術(shù)語、內(nèi)容與形式；人體結(jié)構(gòu)與舞蹈的表現(xiàn)；舞蹈動(dòng)作的基本記錄方法；幼兒舞蹈的形式、特點(diǎn)及教學(xué)方法；幼兒舞蹈創(chuàng)編原則與方法。兒童舞蹈的基本訓(xùn)練（6學(xué)時(shí)）掌握舞蹈的基本動(dòng)作和幼兒舞蹈的基本步法及其組合。幼兒舞蹈的基本舞步，幼兒舞蹈基本動(dòng)作與組合，不同年齡班級(jí)、不同形式和特點(diǎn)的幼兒舞蹈民族民間舞蹈（8學(xué)時(shí)）主要學(xué)習(xí)蒙族族舞蹈。學(xué)習(xí)民族舞蹈的基本風(fēng)格和典型基本動(dòng)作及其組合。四、說明相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)要求：運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)，使學(xué)生掌握創(chuàng)編少兒舞蹈的能力；能獨(dú)立進(jìn)行少兒舞蹈的創(chuàng)作與教學(xué)。教學(xué)方法要求：集體課；講授、實(shí)踐練習(xí)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。教學(xué)時(shí)間：本課程設(shè)置在第一學(xué)期，學(xué)程為半年，總學(xué)時(shí)為56學(xué)時(shí)，每周授課4學(xué)時(shí)?？荚囆问剑嚎己撕纬尚钥己撕徒K結(jié)性考核。形成性考核主要考察學(xué)生平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、考勤情況、自主學(xué)習(xí)等方面，占總評(píng)成績的30％；終結(jié)性考核即期末考,占總評(píng)成績的70％，主要對(duì)學(xué)生舞蹈動(dòng)作及舞蹈能力進(jìn)行考核，還有學(xué)生運(yùn)用所學(xué)過的理論知識(shí)進(jìn)行少兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué)能力的考核。五、教材選用及參考書：《舞蹈的基本訓(xùn)練》，人民音樂出版社，1988：《兒童民族舞蹈組合選》，上海音樂出版社，19963.《舞蹈教程》江玲,劉麗菊主編,河海大學(xué)出版社,2006年2月第一版。
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