少兒舞蹈教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-12-07 04:28本頁面
【正文】 、分掌、穿掌端掌、攤掌）?！ 〉谑埽簩W(xué)習(xí)舞蹈《天竺少女》，參加校慶元旦匯報演出?！ ∩賰何璧附虒W(xué)計劃7一、指導(dǎo)思想: 民族舞蹈是兒童喜歡的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足，還能讓孩子們了解少數(shù)民族的風(fēng)俗和文化。少兒民族舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合孩子通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認(rèn)識和理解。舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動作的內(nèi)涵。而這些動作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路?！ ∥璧竿ㄟ^調(diào)動人體動作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗等多種心理和生理機(jī)能，為孩子們提供和構(gòu)筑了童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。少兒民族舞蹈以它獨到的寓教于樂的方式，可以潛移默化，使孩子們習(xí)慣于熱愛世間一切美好的事物?？赏ㄟ^舞蹈的具體形象來認(rèn)識繽紛的世界，認(rèn)識真善美，從而培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、追求美的能力。為了幫助孩子很好地借助舞蹈表現(xiàn)自己，提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們身心和諧、健康的發(fā)展，我們開設(shè)民族舞蹈活動小組，并選取了一系列的內(nèi)容，希望通過活動，調(diào)動學(xué)生對舞蹈的興趣，提高他們的表現(xiàn)技能，促進(jìn)兒童身心愉快的發(fā)展。 二、教學(xué)目的和任務(wù)： 舞蹈教學(xué)是促進(jìn)少兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之 一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是孩子十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握舞蹈身體運動的一般規(guī)律，各種動作的名稱要領(lǐng)和實際感受。從整體上訓(xùn)練學(xué)生，克服身體的自然狀態(tài)。發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性，靈活性，節(jié)奏感。訓(xùn)練學(xué)生動作時所需的軟度，力度，開度。培養(yǎng)學(xué)生舞蹈動作與情感表達(dá)的一致性?！ ∪?、活動形式： 教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法?！ W(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。 采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平?！ 』顒娱g可加入小游戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率。 引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺?！ ∷摹⒒顒影才拧 〉谝浑A段 學(xué)習(xí)基本手位（包括手型）和腳位（勾繃腳地面練習(xí)）。 基本步伐、眼部訓(xùn)練 第二階段藏族舞蹈基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練 上肢基礎(chǔ)訓(xùn)練。 下肢基礎(chǔ)訓(xùn)練?！ ☆澨勇捎?xùn)練?！ 〉谌A段蒙族舞蹈基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練 手型訓(xùn)練?！ 』緞幼鳎河餐?、柔肩、硬肩聳肩等?！ ∧_位訓(xùn)練?！ 』疚璨剑浩讲?、踏踮步、馬步?！ ∥璨浇M合創(chuàng)編。 學(xué)習(xí)《草原英雄小姐妹》?！ 〉谒碾A段白族舞蹈基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練 基本舞步訓(xùn)練?！ W(xué)習(xí)白族舞蹈《啊咧咧》?！ 〉谖咫A段民族舞創(chuàng)編 復(fù)習(xí)所學(xué)的各民族基本動作?！ ∮谩蹲铎琶褡屣L(fēng)》來伴奏進(jìn)行創(chuàng)編?！ 〉诹A段彝族舞蹈基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練 基本舞步訓(xùn)練?！ 〗虒W(xué)《七月火把節(jié)》。 教學(xué)疊腳舞。（1—8腳）
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