學前教育專業(yè)課程建設(shè)方案-資料下載頁
2025-04-27 01:47本頁面
【正文】 和弦；調(diào)式調(diào)性；常用記號與裝飾音等。視唱練耳是學習音樂的基礎(chǔ)，它除了訓(xùn)練基本的音準、節(jié)奏感、讀譜能力外，主要是發(fā)展學生的音樂聽覺，使其積極的將聽覺運用到音樂表演實踐中。手工（72學時，4學分）培養(yǎng)學生掌握基本的手工制作的技能技巧。能勝任幼兒園狀飾活動室、制作簡單的教具、玩具的教學。簡筆畫(144學時，8學分)培養(yǎng)學生掌握基本的繪畫知識技能。能勝任幼兒園狀飾活動室、制作簡單的教具、玩具和幼兒美術(shù)的教學。書法（72學時，4學分）了解書體種類，熟悉書寫工具的性能，學習楷書和宋體的書寫技法,簡介草書、隸書、篆書和篆刻的特點。掌握楷書和宋體的運筆方法、字形結(jié)構(gòu)和章法布局的基本技法，能規(guī)范整潔地書寫黑板字并嘗試簡單地創(chuàng)作。五、專業(yè)技能課程選修課 講故事(72學時，4學分)使學生能以標準地普通話，生動、形象地為幼兒講各種題材的故事。應(yīng)用文寫作、教學法(72學時，4學分)培養(yǎng)學生的應(yīng)用文寫作能力為主要目標，在綜合介紹應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，選取常用文書，解析文種功能、特點，評析典型例文，進而進行寫作引導(dǎo)，給學生以寫作思路上的啟發(fā)和寫作方法上的指導(dǎo)，最后通過相應(yīng)的練習題，使學生學以致用，鍛煉寫作思路和文字表達能力。培養(yǎng)學生掌握音樂、美術(shù)、數(shù)學等一般教學設(shè)計、教育教學方法。 幼兒英語(90學時，5學分) 培養(yǎng)學生全面調(diào)動孩子的“眼看、耳聽、口說、手動、腦記”五大感官,充分激發(fā)孩子的學習興趣, 幫助孩子獲得良好的語音基礎(chǔ)、初步的語感和用英語進行簡單日常交流的能力, 讓孩子快樂學英語。普通話(90學時，5學分)培養(yǎng)學生的普通話能力、口語交際能力和幼兒教師職業(yè)口語能力，使學生具有適應(yīng)幼兒園教育需要的良好語言素質(zhì)。
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