學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)方案-資料下載頁
2025-04-27 01:47本頁面
【正文】 和弦；調(diào)式調(diào)性；常用記號(hào)與裝飾音等。視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，它除了訓(xùn)練基本的音準(zhǔn)、節(jié)奏感、讀譜能力外，主要是發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺，使其積極的將聽覺運(yùn)用到音樂表演實(shí)踐中。手工（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分）培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的手工制作的技能技巧。能勝任幼兒園狀飾活動(dòng)室、制作簡單的教具、玩具的教學(xué)。簡筆畫(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分)培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的繪畫知識(shí)技能。能勝任幼兒園狀飾活動(dòng)室、制作簡單的教具、玩具和幼兒美術(shù)的教學(xué)。書法（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分）了解書體種類，熟悉書寫工具的性能，學(xué)習(xí)楷書和宋體的書寫技法,簡介草書、隸書、篆書和篆刻的特點(diǎn)。掌握楷書和宋體的運(yùn)筆方法、字形結(jié)構(gòu)和章法布局的基本技法，能規(guī)范整潔地書寫黑板字并嘗試簡單地創(chuàng)作。五、專業(yè)技能課程選修課 講故事(72學(xué)時(shí)，4學(xué)分)使學(xué)生能以標(biāo)準(zhǔn)地普通話，生動(dòng)、形象地為幼兒講各種題材的故事。應(yīng)用文寫作、教學(xué)法(72學(xué)時(shí)，4學(xué)分)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力為主要目標(biāo)，在綜合介紹應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，選取常用文書，解析文種功能、特點(diǎn)，評(píng)析典型例文，進(jìn)而進(jìn)行寫作引導(dǎo)，給學(xué)生以寫作思路上的啟發(fā)和寫作方法上的指導(dǎo)，最后通過相應(yīng)的練習(xí)題，使學(xué)生學(xué)以致用，鍛煉寫作思路和文字表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生掌握音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)等一般教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)方法。 幼兒英語(90學(xué)時(shí)，5學(xué)分) 培養(yǎng)學(xué)生全面調(diào)動(dòng)孩子的“眼看、耳聽、口說、手動(dòng)、腦記”五大感官,充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣, 幫助孩子獲得良好的語音基礎(chǔ)、初步的語感和用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力, 讓孩子快樂學(xué)英語。普通話(90學(xué)時(shí)，5學(xué)分)培養(yǎng)學(xué)生的普通話能力、口語交際能力和幼兒教師職業(yè)口語能力，使學(xué)生具有適應(yīng)幼兒園教育需要的良好語言素質(zhì)。
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