培訓(xùn)講師評定資格與績效考核方案-資料下載頁
2025-04-25 00:56本頁面
【正文】 ，尚能因材施教，尚能注重能力培養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容缺乏，方法呆板，不能因材施教，不注重能力培養(yǎng)，缺少利用各種培訓(xùn)方法培訓(xùn)效果興趣/水平/能力學(xué)員對培訓(xùn)課程興趣濃厚，能通過培訓(xùn)正確理解、掌握內(nèi)容、能力顯著提高，全面實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的學(xué)員對培訓(xùn)課程有興趣，能通過培訓(xùn)正確理解、掌握內(nèi)容、能力有較大提高，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的學(xué)員對培訓(xùn)課程尚有興趣，尚能通過培訓(xùn)正確理解、掌握內(nèi)容、能力有較大提高，基本實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的學(xué)員對培訓(xùn)課程無興趣，掌握內(nèi)容不牢固、能力成績無明顯提高，未能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的培訓(xùn)講義/教材積極撰寫培訓(xùn)講義，且內(nèi)容詳細(xì)，編寫完整，形式多樣，對于培訓(xùn)工作有很高的指導(dǎo)作用有很高的保存價(jià)值較積極撰寫培訓(xùn)講義，且內(nèi)容詳細(xì)，編寫完整，形式多樣，能很好的配合完成培訓(xùn)工作，有較高的保存價(jià)值能撰寫培訓(xùn)講義，內(nèi)容形式基本符合要求，可配合完成培訓(xùn)工作，有一定的保存價(jià)值雖撰寫完成培訓(xùn)講義，但不夠積極主動，編寫內(nèi)容簡單，形式單一，雖可完成培訓(xùn)工作，但效果不佳指導(dǎo)實(shí)踐作用培訓(xùn)課程對于實(shí)踐的指導(dǎo)非常強(qiáng)，可完全應(yīng)用到實(shí)踐中培訓(xùn)課程對于實(shí)踐的指導(dǎo)作用比較強(qiáng)，可較好應(yīng)用到實(shí)踐中培訓(xùn)課程對實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)作用，部分培訓(xùn)內(nèi)容可應(yīng)用到實(shí)踐中培訓(xùn)課程對于實(shí)際工作的指導(dǎo)作用一般，能應(yīng)用到工作實(shí)踐中的內(nèi)容比較少工作表格提交按時提交月培訓(xùn)計(jì)劃、月培訓(xùn)總結(jié)；按要求提交每次培訓(xùn)報(bào)告；按時完成公司各項(xiàng)要求未能按時提交月培訓(xùn)計(jì)劃、月培訓(xùn)總結(jié)或未能按提交每次培訓(xùn)報(bào)告未能按時提交月培訓(xùn)計(jì)劃、月培訓(xùn)總結(jié)和未能按提交每次培訓(xùn)報(bào)告未按要求完成各項(xiàng)要求考核評價(jià)：注：考核評價(jià)結(jié)果分為晉升、不變、降級。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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