淺析明朝科舉制度的特點(diǎn)及對(duì)現(xiàn)代公務(wù)員的啟示-資料下載頁(yè)
2025-04-19 04:41本頁(yè)面
【正文】 考試的內(nèi)容評(píng)判平等《論明代科舉制度的發(fā)展及消極影響》郭培貴，內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)（漢文版）2003年9月第24期《明史研究論稿》張德信，P24，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社“對(duì)應(yīng)試者防范更趨嚴(yán)格，黎明入場(chǎng)，每人用寫人一名守之，禁講問(wèn)代昌；至未畢都給燭三枝。又是回避，不許自序門地等”從此不難看出的明代科舉制度不僅在監(jiān)督上更為嚴(yán)格，也在考試內(nèi)容評(píng)判傻瓜采取回避等方式使其更為平等。中國(guó)現(xiàn)代公務(wù)員制度考試評(píng)判中存在許多主觀因素，缺乏客觀和科舉的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如參加面試的主考官一般都是當(dāng)?shù)厝耸虏块T和用人單位的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜遥忌须y免有個(gè)別人或多或少與他們有關(guān)系，這時(shí)人情因素就會(huì)起到關(guān)鍵的作用。又如一些職位的報(bào)考條件是由用人單位自行規(guī)定的，這就為考試錄用過(guò)程中的不正之風(fēng)網(wǎng)開了方便之門。此外，在招考結(jié)束后，有很多部門單位降低筆試門檻，以方便在面試中優(yōu)先錄取筆試成績(jī)不高的“關(guān)系戶”。種種現(xiàn)象表明我國(guó)現(xiàn)在公務(wù)員制度在考試的內(nèi)容評(píng)判上要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，更加公開，透明的實(shí)現(xiàn)公務(wù)員考試的公平、公正性。（五）錄用平等，任用符實(shí)明代科舉制度考試的基本原則“一切以程文為去留”且明代選拔官員是以科舉登第后順序依次錄用的。“邇?cè)嚰暗诮o出身，一甲三名賜進(jìn)士及第，第一名稱狀元，授六品官，二、三名稱榜眼、探花，授七品官。二甲十七人，賜進(jìn)士出身，授七品官，三甲八十名賜進(jìn)士出身”。明代錄用方式均是平等由高往低錄用并賜以相應(yīng)官位。但是現(xiàn)代公務(wù)員制度的錄取并沒(méi)有完全按照從高分段到低分段依順序錄取，個(gè)別地區(qū)和部門實(shí)際上早已內(nèi)定了人員，與考試的名次并不相符。由于考試錄用是進(jìn)入國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍的入口，因而是國(guó)家公務(wù)員科學(xué)建立的前提，應(yīng)更加重視。結(jié)語(yǔ)綜上所述，通過(guò)回顧明代科舉制度的發(fā)展演變過(guò)程、考察和分析了明代科舉制度的特點(diǎn)，進(jìn)一步說(shuō)明，明代科舉制度對(duì)我國(guó)現(xiàn)代公務(wù)員制度的啟示?！睹魈鎸?shí)錄卷一六0》（轉(zhuǎn)引）《明史研究論稿》張德信，P14，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社我國(guó)現(xiàn)代公務(wù)員制度正處于逐步完善的階段，我們要以歷史的，辯證的態(tài)度，認(rèn)真研究在我國(guó)古代存在兩千多年的科舉制度，取其精華，去其糟粕。從中尋找到對(duì)我國(guó)現(xiàn)代公務(wù)員制度有益的借鑒，這有助于我們探尋考試發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，并能為今天的考試改革提供豐富的歷史素材，使考試制度沿著健康的道路發(fā)展。參考文獻(xiàn)：《明史 卷七十一》,張延玉，中華書局，1974《明代科舉圖鑒第一卷》，龔篤清，長(zhǎng)沙，岳麓書社，2007明太祖實(shí)錄卷六十[M].臺(tái)北：中央研究院歷史語(yǔ)言研究所校印，1962明太祖實(shí)錄卷一百四十七[M].臺(tái)北：中央研究院歷史語(yǔ)言研究所校印明太祖實(shí)錄卷十四[M].臺(tái)北：中央研究院歷史語(yǔ)言研究所校印，1962. [清][M].北京：中華書局，1974.明太祖實(shí)錄卷二二臺(tái)北：中央研究院歷史語(yǔ)言研究所校印，1962.轉(zhuǎn)引《中國(guó)文化通史》明代卷，陳梧桐，P317，中共中央黨校出版社《明史 選舉制一》卷六九（轉(zhuǎn)引）《明史研究論稿》張德信，P14，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社1《明代人才選拔制度的特點(diǎn)及利弊》，宗韻，文章編1005605X(2003)02010703 1《論明代科舉制度的發(fā)展及消極影響》郭培貴，內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)（漢文版2003年9月第24期1《明太祖實(shí)錄卷一六0》（轉(zhuǎn)引）1《中國(guó)文化通志》第四典《選舉制》寧欣，上海人民出版社1《劍橋中國(guó)明代史》（13681644）崔瑞德（美）牟復(fù)禮，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1《明代科舉制度的特點(diǎn)、作用及負(fù)面影響》王若梅，咸陽(yáng)師范學(xué)院報(bào)第17卷第2期1《明代科舉制度特點(diǎn)述論》黃明光，玉林師范學(xué)報(bào)第23卷第1期1《科舉制度的四大歷史功能初探》王運(yùn)來(lái)，南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)第9卷第6期1《淺析科舉制度與我國(guó)公務(wù)員錄取制度的比較與借鑒》福成慧，蘭州大學(xué)（73000）感謝：本論文從選題、實(shí)現(xiàn)條件到論文的寫作等階段都是在韓建萍老師的悉心指導(dǎo)下完成的。韓建萍老師在學(xué)術(shù)和生活等方面都給予我無(wú)微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)。韓老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)、誨人不倦的敬業(yè)精神以及寬容的待人風(fēng)范使我獲益頗多。謹(jǐn)向韓老師致以最衷心的感謝。 同時(shí)感謝在學(xué)習(xí)期間給我上課的老師們， 感謝我認(rèn)識(shí)的師兄弟、師姐妹們及我最親愛(ài)的同班同學(xué)和我最愛(ài)的宿舍姐妹們。 15
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1