【總結(jié)】:管理1管理的含義:管理是指組織為了達(dá)到個人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),通過各項(xiàng)職能活動,合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。是在特定的環(huán)境條件下,要以人為中心。2、管理的職能有五種:決策與計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。3、管理者的角色:人際角色(代表人角色、領(lǐng)導(dǎo)者角色、聯(lián)絡(luò)者角色)、信息角色(監(jiān)督者、傳播者、發(fā)言人)、決策角色(企業(yè)家、沖突管理者、資源分配者、談判者角色)
2024-12-15 20:59
【總結(jié)】1《管理學(xué)》――原理與方法周三多(第五板)——復(fù)旦大學(xué)出版社第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)人類的管理活動一、人類活動的特點(diǎn)自古到今,人類的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、宗教及其他一切社會活動都具有以下三個特點(diǎn):1.
2024-12-17 00:07
【總結(jié)】第九章組織設(shè)計(jì)第一節(jié)組織設(shè)計(jì)概述第二節(jié)組織設(shè)計(jì)的影響因素分析第三節(jié)部門化第四節(jié)集權(quán)與分權(quán)組織設(shè)計(jì)概述?問題的提出?組織設(shè)計(jì)原則組織設(shè)計(jì)的影響因素分析部門化集權(quán)與分權(quán)2?組織設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是對管理人員的管理勞動進(jìn)行橫向
2025-01-08 14:13
【總結(jié)】《管理學(xué)》教案第一章管理概述【暫缺】第二章管理原理教學(xué)目的:明確管理的一般原理及其內(nèi)容,并據(jù)此總攬管理學(xué)的理論體系。主要原理體系包括系統(tǒng)原理、人本原理、權(quán)變原理、創(chuàng)新原理。教學(xué)要求:闡明管理原理的類型及其重要性,重點(diǎn)介紹系統(tǒng)原理、人本原理、權(quán)變原理和創(chuàng)新原理,領(lǐng)會各個原理的深刻內(nèi)涵及相互之間的關(guān)系,并結(jié)合實(shí)際探討管理原理的應(yīng)用問
2025-05-13 21:56
【總結(jié)】管理學(xué)復(fù)習(xí)總括10會展張鑫一.名詞解釋1.決策決策一詞的意思就是為了到達(dá)一定目標(biāo),采用一定的科學(xué)方法和手段,從兩個以上的方案中選擇一個滿意方案的分析判斷過程。管理就是決策。是指通過分析、比較,在若干種可供選擇的方案中選定最優(yōu)方案的過程。2.溝通可理解的信息或思想在兩人或兩人以上的人群中傳遞和交換的過程。3.計(jì)劃
2024-12-17 00:02
【總結(jié)】一、名詞解析1.計(jì)劃2.決策3.追蹤決策4.效果5.效率6.效益7.管理的人本原理8.系統(tǒng)9.整體性原理10.管理方法11.管理哲學(xué)12.管理的行政方法13.管理的經(jīng)濟(jì)方法14.管理的技術(shù)方法15.組織精神1
2024-12-16 23:55
【總結(jié)】第一篇導(dǎo)論第一章人類與管理一、人類的管理活動從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度,認(rèn)為企業(yè)是同質(zhì)的,但在管理學(xué)的角度卻認(rèn)為管理是異質(zhì)的,由于企業(yè)家的素質(zhì)和能力這個變量使資源的結(jié)構(gòu)安排不同,從而產(chǎn)生不同的經(jīng)營效率,即管理者調(diào)控資源的能力不同。自古至今,人類的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、宗教以及其他一切社會活動都具有目的性、依存性和知識性三個基本特點(diǎn)。管理的定義:(一)定義:為實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),
2025-05-02 13:29
【總結(jié)】1管理學(xué)復(fù)習(xí)綱要1第一章管理與管理學(xué)一、管理的職能:許多新的管理理論和管理實(shí)踐已一再證明:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新這五種職能是一切管理活動最基本的職能。二、管理的二重性:1、管理的自然屬性:1)管理的出現(xiàn)是由人類活動的特點(diǎn)決定的,人類的任何社會活動都必定具有各種管理職能。因此,管理是人類社會活動的客觀需要。2)
2025-05-14 08:32
【總結(jié)】第一篇導(dǎo)論第一章企業(yè)與管理復(fù)習(xí)筆記一、企業(yè)與一般社會經(jīng)濟(jì)組織1.組織及其要素(1)現(xiàn)代管理學(xué)的研究對象現(xiàn)代管理學(xué)的研究對象是對集體活動,而非個人活動的管理。現(xiàn)代管理理論是在研究管理人類有組織的集體活動的規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。(2)組織的概念組織是指一群人為了實(shí)現(xiàn)某個共同目標(biāo)
2025-01-22 03:04
【總結(jié)】周三多的筆記南大版_周三多《管理學(xué)原理》的筆記1周三多的筆記緒論一,管理的涵義人類的共同勞動資源(人,財(cái),物,信息,時間)共同目標(biāo)定義:為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進(jìn)行的計(jì)劃,組織,人員配備,領(lǐng)導(dǎo),控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程.管理的實(shí)質(zhì):是一種手段疚澡刷爬牲跋鎳多蔣讒翱兢暫檄包壽峽機(jī)佩逐寥側(cè)蹋鐳鴻緒客磨呆絢蠱
2025-01-21 08:44
【總結(jié)】第二章決策與決策方法第一節(jié)決策與決策理論第二節(jié)決策過程第三節(jié)決策的影響因素第四節(jié)決策方法決策的定義?從兩個以上的備選方案中選擇一個的過程就是決策——楊洪蘭,1996?組織或個人為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而對未來一定時期內(nèi)有關(guān)活動的方向、內(nèi)容及方式的選擇或調(diào)整過程——周三多,1
2025-01-07 17:16
【總結(jié)】-1-1.以指定教材為中心,重視基礎(chǔ),善于總結(jié)2.在理解的基礎(chǔ)上記憶,并能聯(lián)系實(shí)際3.答題要有邏輯,條理要清楚講義分為兩部分:宋體部分是教材內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),應(yīng)以此為復(fù)習(xí)框架;楷體部分是對教材內(nèi)容的補(bǔ)充,對于完善答題內(nèi)容,充實(shí)知識結(jié)構(gòu)有幫助;講義最后另附有重要理論的補(bǔ)
2025-05-14 02:20
【總結(jié)】第十二章組織變革與組織文化第一節(jié)組織變革的一般規(guī)律第二節(jié)管理組織變革第三節(jié)組織文化及其發(fā)展組織變革的一般規(guī)律?組織變革的動因?組織變革的類型和目標(biāo)?組織變革的內(nèi)容管理組織變革組織文化及其發(fā)展21、組織變革必要性的簡要分析
2025-01-11 07:55
【總結(jié)】第四章、管理的基本方法第一節(jié)、管理的方法論?一、什么是管理方法??管理方法是在管理活動中為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)、保證管理活動順利進(jìn)行所采取的工作方式。?二、管理原理與管理方法之間有何關(guān)系??管理原理必須通過管理方法才能在管理實(shí)踐中發(fā)揮作用。管理方法是管理理論、原理的自然延伸和具體化、實(shí)際化,是管理原理指導(dǎo)管理活動的必要中介和橋梁,
2025-01-21 13:35
【總結(jié)】《管理學(xué)——原理與方法》課后習(xí)題答案第一章第一題答案:1:目的性:人類正是在為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的活動中,在不斷地勞動,思考,謀劃,設(shè)計(jì)和組織管理的過程中,逐步進(jìn)化的。2:依存性:人類的目的性來源于對外部環(huán)境和人類自身的相互依存關(guān)系。3:知識性:人類能從過去的實(shí)踐中學(xué)習(xí),從前人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的知識加以記憶,積累,分析和推理,從而形成人類獨(dú)有的知識體系。人類活動的上述三個特點(diǎn)為人類的管
2025-06-22 06:46