【總結】第六章決策與領導能力第一節(jié)決策第二節(jié)領導能力如何做出正確的決策是領導重要的工作之一。它決定著該組織或部門的工作能否順利開展并達到預定的目標。領導者在進行決策時,其本身的心理活動情況和實際工作能力與水平起著非常重要的作用。在船上,船長承擔著船舶重大事務決策的責任;船上的大副、輪機長也承擔著對本部門的領導與管理責任,
2025-01-13 19:36
【總結】領導能力的開發(fā)與培養(yǎng)國家行政學院公共管理教研部主任吳江教授目錄一、領導者面臨的能力危機三、增強領導個人魅力二、提高領導能力的途徑木桶效應理論?領導作用的發(fā)揮往往不是由你的最強項所決定的,而是由你的弱項所左右的。一個不善于克服自己弱點,不
2025-05-14 00:02
【總結】培養(yǎng)您的領導能力講師郭勇什么是領導力領導力并不是權力,而是影響力,您能影響部屬的形為,您就有影響力您有影響力嗎?您是如何做的?您是否經常一時地滿足上級的需求,而失去了部屬的向心力您的人格、能力、人際關系是否贏得部屬尊重?您愿意花時間關心部屬工作以外的事情嗎?您會
2025-02-20 13:28
【總結】國民小學校長領導能力評鑒指標與權重體系建構之研究江鴻鈞國立臺中教育大學教育研究所博士班摘要本研究的目的,首先從領導能力的理論基礎探討國民小學校長領導能力之意涵,其次,以模糊德菲術擷取國民小學校長領導能力的評鑒指標,最后,運用模糊層級分析法建構評鑒指標之權重體系。本研究采用對政策利害關系人的問卷調查,藉以搜集專家對國民小學校長領導能力評鑒指標之意見
2025-04-07 23:15
【總結】THEEXECUTIVEPROFILE360-DEGREEFEEDBACKQUESTIONNARE領導能力360°評價問卷BOSS上級領導的評價SELF自我評價PE
2025-03-26 05:30
【總結】3/4IBM領導能力模式研究表明:世界最受推崇的公司都能夠緊扣戰(zhàn)略目標,使用系統(tǒng)的領導力素質模型來選拔和培養(yǎng)領導人,并采用科學的薪酬體系加以支持。領導力素質模型,通常是通過一個嚴格的程序建立起來的。行為科學家們先經過觀察、行為事件訪談法、座談會等方式收集表現卓越的領導人的知識、技能、具體行為和個性特點等等資料,然后對這些資料進行有效的歸納和整理,最后建立起一套領導力素
2025-06-28 11:25
【總結】單元一有效的服事 對很多的基督徒而言,今日的現實狀況可能要求我們在領導哲學上做一種本質上的改變,西方社會持續(xù)地在衰敗,基督徒的傷害也一直在增加——情緒上、靈性上,以及人際關係上,因此,個人的議題也愈來愈影響人們在人生的困境中求生存的能力,許多存活下來的人需要不斷地接受幫助以便能活出生命的色彩,使做事有果效。教會不能單單仰賴專業(yè)的照顧?;酵降念I袖必須擔任一種能夠成
2025-06-22 14:26
【總結】THEEXECUTIVEPROFILE360-DEGREEFEEDBACKQUESTIONNARE360°領導能力評價問卷BOSS上級領導的評價SELF自我評價PEER同事的評價
2025-03-27 23:30
【總結】提升領導能力40法1、給新上任領導出個小主意——燒好“三把火”的四個火種一要進行廣泛的調查研究。毛主席:“下車伊始”,就發(fā)表議論。二要選準燒火的焦點三是燒火不要忘了民主集中制的原則四是正確認識三把火的作用2、良好的開端是成功的一半——迅速打開工作局面的四點建議一要立刻進入角色。凡事預則立,不預則廢。上任之前就擬定一份工作計劃,作為上任后開展工作的行動綱領。二
2025-06-22 14:31
【總結】 《能力素質模型工具》領導模型數據庫表6-1遠見卓識的行為表現級別行為表現A(1)關注行業(yè)的前景和環(huán)境的變化,解決策略性問題(2)制定和宣傳公司具有吸引力的前景目標,喚起廣大公司成員對前景的渴望(3)以激情和活力不斷鼓舞公司成員齊心協力向前景目標邁進(4)預先設想公司在實現前景目標過程中可能遇到的風險,并作出
2025-06-24 13:55
【總結】卓越管理者領導能力提升主講:齊連生4/7/20231序:管理者角色定位及領導能力4/7/20232一、管理者角色定位特點1.承上啟下2.合縱連橫3.系統(tǒng)執(zhí)行中層中層基層中層高層基層基層4/7/20233二、領導能力內容1.
2025-01-16 02:35
【總結】2021/6/151現代干部領導藝術與領導能力提升2021/6/152前言“一頭綿羊帶領一群獅子,敵不過一頭獅子帶領的一群綿羊”。據調查,在當今全球競爭加劇的時代里,組織領導者的領導力缺乏是一個全球性問題,其中中國是缺乏領導力人才比例最高的國家。有47%的被調查
2025-05-11 13:59
【總結】3/4培養(yǎng)領導藝術領導者往往能為個人和組織的發(fā)展方向,并將自己新的管理方法運用到傳統(tǒng)的需要中去。正確評估你的領導能力,培養(yǎng)你的領導能力,掌握帶領一個團隊的藝術,激發(fā)每個人向著共同的目標努力并取得成功。管理與領導職業(yè)經理人身上的壓力正在發(fā)生引人注目的變化。既要求今天的經理們掌握所有的傳統(tǒng)管理技術——執(zhí)行、管理和保住利潤底線,又要掌握新式管理技能——使他們成為領導
2025-06-28 23:45
【總結】IBM領導能力模式研究表明:世界最受推崇的公司都能夠緊扣戰(zhàn)略目標,使用系統(tǒng)的領導力素質模型來選拔和培養(yǎng)領導人,并采用科學的薪酬體系加以支持。領導力素質模型,通常是通過一個嚴格的程序建立起來的。行為科學家們先經過觀察、行為事件訪談法、座談會等方式收集表現卓越的領導人的知識、技能、具體行為和個性特點等等資料,然后對這些資料進行有效的歸納和整理,最后建立起一套領導力素質模型。許多公司以
2025-06-25 01:30
【總結】3/4XX領導能力模式研究表明:世界最受推崇的公司都能夠緊扣戰(zhàn)略目標,使用系統(tǒng)的領導力素質模型來選拔和培養(yǎng)領導人,并采用科學的薪酬體系加以支持。領導力素質模型,通常是通過一個嚴格的程序建立起來的。行為科學家們先經過觀察、行為事件訪談法、座談會等方式收集表現卓越的領導人的知識、技能、具體行為和個性特點等等資料,然后對這些資料進行有效的歸納和整理,最后建立起一套領導力素質
2025-06-25 01:29