【總結】第一篇:雨霖鈴教學設計和教案 《雨霖鈴》 課型講授課 一、教學目的: 1、初步了解婉約派詞人柳永的藝術風格。 2、具體體會這首詞情景交融的藝術表現手法。 3、認清詞作情調過于傷感低沉的負面...
2024-10-15 13:38
【總結】教學目標:1.引導學生進行詩詞賞鑒2.在誦讀品味及比較閱讀的過程中,提高學生的審美情趣一、導語唐詩宋詞元曲明清小說是中國古代文學的瑰寶,宋詞以它獨有的魅力一直都那樣熠熠生輝。下面哪一位同學說說宋詞的發(fā)展脈絡?宋詞代表了宋代文學的最高成就。北宋前期詞壇的中心人物是晏殊和歐陽修,后來大政治家范仲淹又開辟了詞
2024-11-20 01:01
【總結】第一篇:雨霖鈴教學反思 《雨霖鈴》教學反思 詩詞賞析是學生學習的難點。詩歌教學該以何種方式才能發(fā)揮最大的課堂實效性,是我在語文教學中一直思考的內容。在上完《雨霖鈴》后,我進行了一番思考,反思自己在...
2024-10-15 13:33
【總結】第一篇:柳永雨霖鈴教學 教學目標: 1、掌握《雨霖鈴》這首詞鑒賞的方法。(教學重點) 2、深入體會作者的離愁別恨及對生平遭遇不幸的感慨。(教學難點)教學過程: 一、誦讀,感受《雨霖鈴》的音樂美...
2024-10-15 11:27
【總結】第一篇:《雨霖鈴》教學反思 《雨霖鈴》教學反思 詩詞賞析是學生學習的難點。高中階段的學生在領悟作者表達方式,把握課文內容,體會作者情感等方面的能力較強。詩歌教學該以何種方式才能發(fā)揮最大的課堂實效性...
2024-10-08 20:06
【總結】篇1:雨霖鈴教學設計 教學目標 知識與能力目標:理解詞所蘊含的思想感情,并分析詞的意境美。 過程與方法目標:掌握詩歌的誦讀技巧,積累詩歌鑒賞的方法。 情感態(tài)度與價值觀目標:感受詞的魅力,體會詞...
2024-10-15 13:24
【總結】正文:《雨霖鈴》教學設計 《雨霖鈴》教學設計 《雨霖鈴》教學設計1 一.教學目標: 。 “景中見情、緣情設景”的藝術特色。 ,虛實結合的藝術表現手法。 二.教材內容、重點難點分析及策略 ...
2024-10-08 20:14
【總結】正文:雨霖鈴教學設計 雨霖鈴教學設計 雨霖鈴教學設計1 一、教學目的: 1、初步了解婉約派詞人柳永的藝術風格。 2、具體體會這首詞情景交融的藝術表現手法。 3、認清詞作情調過于傷感低沉的負...
2024-10-15 13:31
【總結】第一篇:《雨霖鈴》教學設計 《雨霖鈴》教學設計1 教學目標 ,體會詞人宦途的失意及與戀人離別的愁苦。 “婉約詞”的特點。 。 教學時數:1課時 教學過程 一、詞牌名與作者(參看課文注釋...
2024-10-08 19:46
【總結】第一篇:《雨霖鈴》 《雨霖鈴》 各位尊敬的考官: 大家好!我是應聘中學語文老師的01號考生,我這次說課的題目是《雨霖鈴》,接下來,將從說教材、說學情、說教法、說學法、說教學過程和說板書設計六方面...
2024-10-08 20:16
【總結】《雨霖鈴》教案教學目標:1、知識目標:(1)以讀帶析,在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和凄清意境。(2)深刻體會《雨霖鈴》的融情入景,虛實相濟的藝術特色。2、?能力目標:通過理解文句,分析意境,提高學生理解和鑒賞詞的能力。?教學重點、難點:?1、重點:體會欣賞景中見情,情景交融,盡情鋪寫的表現手法。?
2025-08-04 10:38
【總結】雨霖鈴說課稿 雨霖鈴說課稿篇1一、教材分析 婉約詞《雨霖鈴》是人教版高中語文必修四”閱讀與鑒賞”板塊第二單元宋詞單元第一課《柳永詞兩首》的第二首。 閱讀優(yōu)秀作品,品味語言,感受其...
2024-12-07 02:17
【總結】《雨霖鈴》說課稿 《雨霖鈴》說課稿范文1尊敬的各位評委、老師: 大家好。今天我說課的題目是《雨霖鈴》,現在我從以下八個環(huán)節(jié)來說說這首詞的教學設計和教學理念。 一、教材分析 ...
2024-12-06 01:33
【總結】《雨霖鈴》教學設計教學目標:1.朗讀、品評、分析、鑒賞。2.了解柳永及其婉約詞的特點;感受詞中濃濃的別離之情;掌握情景交融、虛實相生的寫作特點。教學重點:總結鑒賞詩詞的一般方法,提高鑒賞水平。教學過程:一、激趣導入[互動設計1]★課前播放《城南舊事》主題歌《送別》★導入:播放《雨霖鈴》歌曲,
2024-11-24 14:58
2024-11-20 01:36