【正文】 加劑—四乙基鉛造成的。我國(guó)各大中城市政府已明令規(guī)定市區(qū)內(nèi)禁止出售含鉛汽油。治理尾氣中有毒氣體的方法之一是在汽車的排氣管上安裝一個(gè)叫做催化轉(zhuǎn)化劑（用鉑、鈀合金作催化劑）的凈化裝置。它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體，并促使SO2的氧化。（1）汽油添加劑—四乙基鉛是一種化合物，其分子由一個(gè)鉛原子和四個(gè)（C2H5）原子團(tuán)構(gòu)成，寫出四乙基鉛的化學(xué)式___________。（2）寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________________。（3）寫出SO2被氧化成SO3的化學(xué)方程式_____________________________________。四、探究題：（2小題，共12分）22． (7分)小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。 [提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體? [查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2顏 色白色白色淡黃色白色白色白色其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；[提出猜想]分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的；[實(shí)驗(yàn)探究]小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能 ；[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、 [反思與評(píng)價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)? 。海水(主要含有NaCl、MgCl2等)溶液Mg(OH)2沉淀MgCl2溶液MgCl2 晶體試劑bX23．（5分）小明同學(xué)住在海邊，模擬化工廠的生產(chǎn)流程，以海水和貝殼(主要成分是碳酸鈣)為原料制取生產(chǎn)鎂的原料MgCl2晶體。試劑a（1）在制取無(wú)水MgCl2過程中，試劑a可選用 (填溶質(zhì)化學(xué)式)，加入該試劑時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。t1 t2 溫度/℃溶解度/gMgCl2MgSO4KCl（2）加入試劑后，要將Mg(OH)2沉淀分離出來(lái)，應(yīng)該采用的方法是 ，如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有 。（3）MgCl2的溶解度情況見右圖。流程中的X是“一定條件下，結(jié)晶”，在這里一般采用 結(jié)晶的方法。五、實(shí)驗(yàn)題：（8分）24．（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如右圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。（1）寫出儀器A和B的名稱：A： ；B： 。（2）當(dāng)打開K關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 （填序號(hào)）。①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣小明認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，他的做法是 ；實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為 。（3）當(dāng)打開K關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是 ，可以觀察到的現(xiàn)象是 （C為干燥管，用于防止液體倒吸）。六、計(jì)算題：（2小題，13分）25．(9分)某中學(xué)學(xué)習(xí)小組考察過溶洞后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設(shè)計(jì)和實(shí)施簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)——模擬溶洞的“形成”。從教材上查得如下資料：相對(duì)原子質(zhì)量：Ca—40 H—1 O—16溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O＝Ca(HCO3)2溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來(lái)，同時(shí)放出二氧化碳：Ca(HCO3)2＝CaCO3 + CO2↑+H2O洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時(shí)，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應(yīng)，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日積月累，洞頂?shù)男纬社娙槭?，洞底的形成石筍，當(dāng)鐘乳石與石筍相連時(shí)就形成石柱(1)他們?cè)O(shè)計(jì)并完成了模擬溶洞“形成”的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)過程如左下圖，試回答：實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A，A的化學(xué)式是 ；B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 ；實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，通常采用的基本操作方法是 。(2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將采集到的樣品用水沖洗后晾干，分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測(cè)定(如圖1)，經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖2)。 ①圖l所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 和 。②由圖2中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時(shí)，接觸面積越 ，其反應(yīng)速率越 。③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮水、氯化氫逸出)。26．（4分）已知化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于同溫同壓下氣體的體積之比。在常溫常壓下，H2和O2的混合氣體平a L，用電火花引燃后恢復(fù)室溫，剩余氣體的體積為b L。求原混合氣體中H2和O2的體積之比。附 加 題：1．從氫、氧、氯、碳、銅等5種元素中選用適當(dāng)元素組成符合下列要求的一種代表物，將它們的分子式和名稱填入下表。堿性氧化物酸酐堿無(wú)氧酸的正鹽堿式鹽分子式名稱2．判斷下列物質(zhì)混合后能否發(fā)生反應(yīng)，能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式。（1） 將CO2通入CaCl2溶液中：（2） 將SO2通入BaCl2溶液中：（3） 將NaHCO3溶液滴入石灰水中：（4） 將Na2CO3溶液與Mg(NO3)2溶液混合：（5） 將H2S氣體通入AgNO3溶液中：3．在反應(yīng)X+2Y==R+2M中，已知R和M的相對(duì)原子質(zhì)量之比為22：9，則在反應(yīng)中Y與M的質(zhì)量比為 .4．飼養(yǎng)觀賞魚可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛之情。在運(yùn)輸觀賞魚時(shí)為了解決魚的呼吸問題，可在水中加入過氧化鈣（化學(xué)式為CaO2），過氧化鈣與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氧氣。（1）寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2），加入到足量水中，計(jì)算所用樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5．將CaCO3和Ca(HCO3)，保持溫度為150℃直到固體質(zhì)量不再減少；再在剩余固體中加入足量鹽酸。求原混合物中CaCO3和Ca(HCO3)2的質(zhì)量各為多少。參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：每小題2分，共30分。題號(hào)123456789101112131415答案DDCABCCDCDDBADB二、填空題：（20分）16．(4分)(1)氧化物(2)酸酐(3)鹽(4)氣態(tài)氫化物（答案合理即可） (每空1分)17．（每空0．5分，每個(gè)方程式2分，共8分。） 　　　　+2（1）①2Ca2+ ②3SO42 　③ 　NO（2）①CO、HC、CH4　 ②N2 ③ CH3COOH ④ SO2 ⑤C、CH4 (3)①2H2O通電2H2↑+O2↑(2分) ②CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ (2分)18．（8分）（1）2Al2O3 通電 4Al +3 O2↑（2分） （2）C3H6O3+3O2點(diǎn)燃3CO2+3H2O（2分）（3）C3N3(OH)3＝3HNCO（2分） 8HNCO + 6NO2 == 7N2 +8CO2 + 4H2O（2分）三、信息題：（17分）19．(本題共7分)(1)逐漸遞增(或從1到8逐漸遞增)(2)最外層都達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(或最外層電子已填充滿)(3)11 失 NaCI(4)乙 若生成KOH和O2，則該反應(yīng)中鉀元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到十l價(jià)，氧元素的化合價(jià)由一2價(jià)升高到0價(jià)，只有元素化合價(jià)升高，沒有元素化合價(jià)降低。20．(5分)(1)40(2)升高溫度(或加入丙物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑等)(3)乙甲丙(4)甲；丙21．（5分）（1）Pb（C2H5）4 （2）2CO+2NO催化劑CO2+N2 （3）2SO2+O2催化劑2SO3四、探究題：（12分）22．(7分)[查閱資料]空氣的成分中不含氯元素（1分） [提出猜想]氮?dú)?或N2) （1分） [實(shí)驗(yàn)探究]將點(diǎn)燃的鎂條伸人充滿氮?dú)獾募瘹馄恐?，觀察是否生成淡黃色的固體（2分） [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]2Mg十O2點(diǎn)燃2MgO；3Mg+N2點(diǎn)燃Mg3N2 （共2分） [反思與評(píng)價(jià)]燃燒不一定要有氧氣參加(其他合理答案均可)（1分）2（5分）（1）Ca(OH)2 或NaOH MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2（2）過濾，漏斗（3）蒸發(fā)五、實(shí)驗(yàn)題：（8分）24．（8分）（1）A:分液漏斗 B:錐形瓶（各1分）（2）②（1分） 在裝置II中裝滿水后再進(jìn)行制?。?分） 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）（3）紫色石蕊試液 紫色石蕊試液變紅（合理即可，各1分）六、計(jì)算題：（13分）25．(本題共9分) (1)CO2 Ca(HCO3)2 加熱 （每空1分，共3分） (2)①電子天平示數(shù)(或錐形瓶體系質(zhì)量) 計(jì)時(shí)器示數(shù)(或反應(yīng)時(shí)間)(本題答案不分先后順序) ②大 快 (或 小 慢) （每格1分，共4分） ③解：設(shè)每份樣品中CaCO3的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 3．30g 100x = 44 x＝7．50g （1分） 20．00g247。2＝10．00g 100％＝75．0％ （1分） 答：樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75．0％(注：本題運(yùn)算過程中，有效數(shù)字的保留不作硬性要求，合理即給分)26．（2a+b）：（a－b），或（2a－2b）：（a+2b） （各2分）第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)