色環(huán)電阻識別及檢測公開課教學案-資料下載頁
2025-04-17 12:29本頁面
【正文】 觀看動畫，學生自主分析動畫，各小組派代表闡述本組觀點。聆聽教師指導，最終歸納出雙曲柄機構的運動特點及應用實例。觀看動畫，學生自主分析動畫，各小組派代表闡述本組觀點。聆聽教師指導，最終歸納出雙搖桿機構的運動特點及應用實例。三名同學起來填寫相關內容，其他同學認真傾聽并評價正確與否培養(yǎng)學生的實際動手能力，和團隊協(xié)作能力教師采取演示法，講解法相結合，在教師分析完后總結結論，讓學生進一步明確知識點，給學生自我評價和自我表現的機會，提高學生合作探究能力學生自主探究和教師講解相結合，提高學生總結歸納能力和自主探究能力，從而解決了本節(jié)課的第二個重點，也是本節(jié)課的難點通過學生填寫表格，引導學生回憶運動特點及實例，加強學生記憶本節(jié)小結課后作業(yè)列出色環(huán)電阻色標符號規(guī)定表說明如下電阻的電阻值： （1）：棕 紅 橙 金 ____ （2）：綠 棕 紅 金 _________ （3）：黃 紫 紅 金 __________ 預習思考下節(jié)課：五色環(huán)電阻識別方法 完美DOC格式
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