長方體的認(rèn)識說課稿-資料下載頁
2025-04-17 12:23本頁面
【正文】 3）哪幾個面的長是24cm,寬是12cm?設(shè)計意圖：鞏固所學(xué)的新知識，運用所學(xué)的長方體的特點解決一些簡單問題，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識。四、全課總結(jié)，作業(yè)安排（一）全課總結(jié)采用提問方式進(jìn)行總結(jié)：？？？設(shè)計意圖：通過教師引導(dǎo)回顧內(nèi)容，學(xué)生自己歸納總結(jié)，學(xué)生可以把課堂所學(xué)知識進(jìn)行再整理，使學(xué)到的知識更牢固。也可以使學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的火花，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（二）作業(yè)安排1. 回家和爸爸媽媽一起用細(xì)木條和橡皮泥做一個長方體框架，可以參照課本第19頁。設(shè)計意圖：對長方體的特征的鞏固，也為第二課時講解長寬高做準(zhǔn)備，能夠建立初步的空間觀念。說板書設(shè)計板書是微縮的教案，是提高課堂教學(xué)效率的有力手段。好的板書具有畫龍點睛的作用，通過板書突出教學(xué)的重點和難點，為學(xué)生掌握知識和記憶打下堅實的基礎(chǔ)，有利于學(xué)生的知識建構(gòu)。根據(jù)這節(jié)課的內(nèi)容特點，我設(shè)計了如下板書：我的板書簡潔明了，形象直觀，展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的重點、難點，有助于學(xué)生對新知識的理解和建構(gòu)。長方體的認(rèn)識6個每個面都是長方形，特殊情況有兩個相對的面是正方形相對的面完全相同面8個頂點棱相對的棱長度相等12條本節(jié)課的設(shè)計，我遵循了小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，緊扣生活實際，以學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)、討論交流、動手操作為主，用計算機(jī)多媒體教學(xué)課件輔助教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效率與效益。體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。我的說課到此結(jié)束，謝謝大家！6
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