【總結(jié)】教學目標:1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學生進一步體會圖形學習與實際生活的聯(lián)系,感受圖形學習的價值,提高數(shù)學學習的興趣。情感目標:養(yǎng)成良好的觀察分析的習慣。教學重點:理解長方體和正方體的特征。教學目標:
2024-12-12 19:45
【總結(jié)】長方體與正方體的認識1、正方體有()個面,它們都是(),正方形各面的()相等;正方體有()條棱,每條棱都()6正方形大小2、長方體有()個面,它們一般都是(),長方
2025-07-26 11:19
【總結(jié)】五年級下冊導入棱、面、點初步深入特征練習長方形三角形圓平行四邊形正方形它們都是平面圖形長方體圓柱正方體它們是立方體今天我們來認識長方體長方體back面面面兩個面相交的邊叫做長方體的
2024-11-24 12:33
【總結(jié)】長方體和正方體的認識長方體面棱頂點1、長方體有6個面。2、每個面是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)。3、相對的面是完全相同的。4、長方體有12條棱。5、相對的棱長度相等。6、長方體有8個頂點。長方體的
2025-07-25 22:30
【總結(jié)】南樂縣第二實驗小學谷淑玲長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認識長方體長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認識長方體這些面還有什么特點?這些面有什么特點?認識長方體相對的面完全相同.棱léng認識長方體兩個面相交的線叫做棱.長方體有多少條棱?棱的長度有什
2024-11-21 03:23
【總結(jié)】“長方體、正方體的初步認識”教學設計數(shù)學一年級金閶實小陳潔教學目的:?讓學生直觀認識長方體和正方體,初步掌握它們的特征,會辨認這兩種圖形。?培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察能力和初步的歸納概括能力。?
2024-12-13 11:21
【總結(jié)】長方體和正方體的認識執(zhí)教者:周玲素微課學習思考:你對長方體有什么新的認識?長方體面棱:面與面相交的線段頂點:棱和棱的交點選料單:1、拿出材料袋里的小棒,數(shù)一數(shù)各有多少根。小組討論一下選取哪些小棒可以搭建出長方體框架,選取材料。(如果有困難,可以觀察你的長方體實物。)長度
2025-07-21 17:22
【總結(jié)】平面圖形立體圖形明珠小學陸彩華06年11月序號數(shù)量形狀大小關系長方體的面123演示見
【總結(jié)】創(chuàng)設情境講授新知鞏固練習提高作業(yè)顆粒歸倉人教新課標五年級(下)平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形正方體長方體圓柱體圓錐體-立體圖形圖形(平面圖形、立體圖形)我們周圍許多物體的形狀都是長方
2025-08-16 01:24
【總結(jié)】九義教材數(shù)學第十冊西關小學曹理—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關系?2、長方體有多少條棱?棱的位置、長短有什麼關系?3、長方體有多少個頂?長寬高長寬
2024-11-24 13:23
【總結(jié)】長方體和正方體的認識黃花園小學馬改蓮①②③⑤④⑥⑦⑨⑧⑩——平面圖形——立體圖形①③⑤⑧⑩②④⑥⑦⑨面棱頂點長寬高7厘米5厘米4厘米6厘
2025-08-05 23:01
2025-07-25 19:03
【總結(jié)】長方體和正方體的認識教學目標?、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考?!伴L方體的認識”研究報告單面棱頂點填寫人:
2024-11-21 00:18
【總結(jié)】平面圖形立體圖形長方體和正方體的認識說一說生活中哪些物體的形狀是長方體。面從不同的角度觀察一個長方體,最多能同時看到幾個面?面棱頂點頂點棱面兩個面相交的線叫做棱,三條棱相交的點叫做頂點。①長方體的6個面各是什么形
2025-08-05 18:03
【總結(jié)】早上好!---------平面圖形長方形正方形想形平行四邊形三角形梯形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形長方體一共有6個面。相對的面完全相同兩個面相交的邊叫做長方體的棱。