風向與風速——教學設計-資料下載頁
2025-04-17 12:19本頁面
【正文】 操場上的風向是（ ）風。自主研學：A、風的速度是以風( )來計算的，測量風速的儀器叫（ ）。B、氣象學家把風速分為（ ）個級別，從（ ）級風到（ ）級風。C、你認識他們嗎？ （ ） （ ）D、天氣日歷中，可以按照旗子不動、微動、展開將風速分為（ ）、（ ）、（ ）三個等級。E、小組合作實時觀察風速記錄：觀測時間10：0010：3011：00風速E、（ ）和（ ）是天氣觀察中關于風的兩個重要數(shù)據(jù)。小組合作交流學習：A、風速記錄數(shù)據(jù)：相同： 。不同： 。 B、制作風速計（先編寫制作計劃）：制作步驟材料設計圖研學拓展：請說說：上圖是 ，風杯的作用是： ， 指南針的作用是： ， 風標的作用是： 。研學探究活動評價： A、我知道了： 。我還想知道： 。B、請根據(jù)自己在探究活動中的滿意度涂星星個數(shù)，最滿意的涂十個：自評： ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆小組評：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆老師評：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆我還知道一些小知識： 。試試看：A、巧妙連線0級風 煙垂直上升一級風 吹煙輕飄移二級風 舉傘步行艱三 級 煙垂直上升四級風 微風吹臉面五級風 枝搖飛紙片六級風 帶葉小樹搖七級風 迎風走不便八級風 難以迎風走九級風 風吹瓦片落十級風 樹連概拔起十一級風 大面積損壞十二級風 強暴力損壞B、我也會：我們可以用（ ）方位來描述風向。A、四個 B、六個 C、八個 D、十三個風向可以用（ ）來測量。A、雨量器 B、風向標 C、風速儀當風向標的箭頭指向東時，風向是( ) A．東風 B．西風 C南風當天上的云彩向東南方向快速運動的時候，估計地面上的風向標指向（ ）。Ａ、東南方向 Ｂ、西南方向 ?。谩|北方向 D、西北方向炊煙飄移的方向與風向標箭頭的方向（ ）A、一致 B、相反 C、無關聯(lián)
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