四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)風(fēng)向和風(fēng)速教案教科版-資料下載頁
2024-11-14 18:19本頁面
【正文】 象。）４、風(fēng)速雖然能用無風(fēng)、微風(fēng)和大風(fēng)表示，但同樣是大風(fēng)，又有很大的區(qū)別。為此，氣象學(xué)家用風(fēng)速儀來測(cè)風(fēng)速，并且確定了１３個(gè)風(fēng)速等級(jí)。５、閱讀書本第１０頁的蒲福風(fēng)力等級(jí)”表。６、熟悉１３個(gè)風(fēng)力等級(jí)歌謠三、說說今天的收獲？風(fēng)是有方向的，并且能用相應(yīng)的儀器測(cè)出方向和風(fēng)速。我們可以用箭頭或文字來描述風(fēng)第五篇：風(fēng)向與風(fēng)速教案《風(fēng)向與風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) ：，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。進(jìn)一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。教學(xué)重點(diǎn)：能描述風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備教師：風(fēng)向標(biāo)、電吹風(fēng)、風(fēng)力等級(jí)表、：一課時(shí)教學(xué)過程一、引入課題同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)《起風(fēng)了》，通過樹葉在動(dòng)，旗桿上的紅旗飄了起來，衣服亂擺，頭發(fā)吹亂了等現(xiàn)象知道了風(fēng)的存在。今天我們就繼續(xù)來研究風(fēng)。（出示課題：風(fēng)的測(cè)量）二自主探究，發(fā)現(xiàn)新知（一）.認(rèn)識(shí)風(fēng)向和風(fēng)向標(biāo)１、確定好方向，以講桌為基點(diǎn)，明確東南西北后,演示:風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)向標(biāo),問風(fēng)向標(biāo)是往什么方向飄的？叫什么風(fēng)?（點(diǎn)明風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向,如北風(fēng)是由北向南吹來的風(fēng),西風(fēng)是由西向東吹來的風(fēng),東南風(fēng)是由東南向西北吹來的風(fēng).）老師做，學(xué)生回答。教師在黑板上示范畫一個(gè)風(fēng)向圖。讓學(xué)生對(duì)風(fēng)向圖有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)（一般我們?cè)诋嬶L(fēng)向圖的時(shí)候，總是將北方畫在上面，這叫“上北下南，左西右東”）。同學(xué)們也來照著畫一畫好嗎？反串游戲：老師說風(fēng)向，學(xué)生來演示從不同的方向用電吹風(fēng)朝著風(fēng)向標(biāo)吹風(fēng)。我們現(xiàn)在手頭上都有了方向標(biāo)，那我們能在教室里測(cè)今天的風(fēng)向嗎？為什么？我們?cè)跍y(cè)風(fēng)向時(shí)，該注意些什么？（到比較空曠的地方。要確定方向。）日常生活中,我們還可以用哪些方法確定方位和測(cè)量風(fēng)向呢?（二）風(fēng)速：提問：風(fēng)在大自然中無處不在，小朋友知道如何判斷風(fēng)的大小嗎？吹紙片，感受一下風(fēng)的大小和紙片的變化，使學(xué)生有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。風(fēng)向是可以用風(fēng)向標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，其實(shí)風(fēng)速也可以測(cè)量。風(fēng)的速度是以每秒進(jìn)行多少米來 計(jì)算的。我們可以用這種簡(jiǎn)單的方式來進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量。T：紙片不動(dòng)，表示無風(fēng)，用0表示；紙片微動(dòng)，表示微風(fēng)，用1表示；紙片抖動(dòng)，就表示大風(fēng)，用2表示。（多媒體出示風(fēng)力等級(jí)表，加深印象。）T：同學(xué)們，風(fēng)速雖然能用無風(fēng)、微風(fēng)和大風(fēng)表示，但同樣是大風(fēng)，又有很大的區(qū)別。為此，氣象學(xué)家用風(fēng)速儀來測(cè)風(fēng)速，并且確定了如下等級(jí)。（出示“風(fēng)力等級(jí)”表，認(rèn)識(shí)并熟悉“風(fēng)力等級(jí)”表。了解不同等級(jí)風(fēng)力的表現(xiàn)特征。）了解一下風(fēng)之歌吧零級(jí)煙柱直沖天，一級(jí)清煙隨風(fēng)偏，二級(jí)輕風(fēng)吹臉面，三級(jí)葉動(dòng)紅旗展，四級(jí)枝搖飛紙片，五級(jí)帶葉小樹搖，六級(jí)舉傘步行難，七級(jí)迎風(fēng)走不便，八級(jí)風(fēng)吹樹枝斷，九級(jí)屋頂飛瓦片，十級(jí)拔樹又倒屋，十一、十二級(jí)陸上很少見。S:齊讀“風(fēng)之歌”三、課堂小結(jié),情感升華：T：有誰能向同學(xué)們介紹一下，他今天的收獲嗎？S：??T：對(duì)了。風(fēng)是有方向的，風(fēng)也是有大小的，我們可以通過所學(xué)的知識(shí)測(cè)定風(fēng)向，風(fēng)速。我們了解了風(fēng)，就可以和風(fēng)成為朋友呢?。▽W(xué)生感受到使用簡(jiǎn)單工具能對(duì)天氣觀察活動(dòng)提供很大的幫助，進(jìn)一步提高了觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心）四、板書設(shè)計(jì)風(fēng)向與風(fēng)速風(fēng)向：風(fēng)向就是風(fēng)吹來的方向風(fēng)向標(biāo)風(fēng)速：是以每秒進(jìn)行多少米來計(jì)算的 風(fēng)速儀
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