神奇的貨幣高二政治公開課教案-資料下載頁
2025-04-17 08:07本頁面
【正文】 成正比，同貨幣流通速度成反比。探究題：，實(shí)際所需要的貨幣量應(yīng)為100億元，而事實(shí)上發(fā)行了200億元紙幣，這時(shí)的1元只相當(dāng)于多少元？ v 解析：探究題：，流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品價(jià)格總額增長(zhǎng)10%，其它條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為（C ） A． B．2萬億元 C． D． 【易錯(cuò)點(diǎn)解析】1．貨幣與紙幣的區(qū)別和聯(lián)系 2．正確認(rèn)識(shí)通貨膨脹和通貨緊縮的區(qū)別和聯(lián)系(五)樹立正確的金錢觀（課本P25）從起源看,它是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質(zhì)看,它是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品；從職能上看，它具有價(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本職能。在社會(huì)主義社會(huì)里,貨幣依然是一般等價(jià)物,仍然是財(cái)富的代表和象征。對(duì)待貨幣的正確態(tài)度是“取之有道，用之有益,用之有度”。金錢不是人生的全部,我們要樹立正確的金錢觀,這樣，我們的靈魂更純潔,道德更高尚，人生更有意義。步驟四：本節(jié)課知識(shí)概要：一、全面把握貨幣的本質(zhì)（一）商品的基本屬性?。ǘ┴泿诺漠a(chǎn)生與本質(zhì)（三）貨幣的基本職能?。ㄋ模┘垘诺陌l(fā)行（五）樹立正確的金錢觀 步驟五：課時(shí)作業(yè) 4
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