公開課教案映山紅-資料下載頁
2025-04-16 23:24本頁面
【正文】 美，老師也想唱一唱，你們聽聽看有什么不同的感受？聽后， 指名說說：好聽 婉轉 。若有的學生回答：老師唱的有的樂句加了些音。1重點學習音樂知識：倚音師：這些裝飾音 他們叫倚音。（課件出示歌曲中獨立的倚音：23—— 21—— 232——3 65—— 56—— 653—— 56——）講解：A 單倚音和復倚音：倚音是標記在音符的左上角的小音符 出現一個的叫單倚音 兩個或兩個以上的叫復倚音。B時值：單倚音占四分之一拍，復倚音占半拍師：讓我們來劃拍唱唱這些小音符，教師提示：讓我們再唱得輕巧、短促些。出示帶倚音的歌譜（課件出示）老師彈琴引唱前半句，到倚音處學生跟琴唱出來。（彈F調））教師糾錯指導正確地唱。 跟琴完整地演唱歌曲（六）、通過欣賞、聆聽、體會，指導學生有感情地演唱歌曲1看視頻中小男孩的演唱。bB調《映山紅》驚艷全場。師：說說電視中的小朋友唱得怎樣？好在哪里？（音調高、表情好、有感情、打開口腔唱等）重點挖掘《映山紅》歌曲的情感。每一次唱歌都要把最美的聲音唱出來，同學們也來試試！1 跟著視頻伴奏演唱歌曲播放視頻伴奏音樂F調~5!2~5~5!3~5~5~A （用360瀏覽器能打開）F調 映山紅 （好）四、拓展學習 過渡語： 這首歌走紅祖國的天南海北，這首歌一路傳唱，形成了多種多樣的演唱方式，1 聽賞電視節(jié)目視頻片段師：同學們有沒有看過電視節(jié)目“年代歌曲”欄目中，一個13歲小男孩唱《映山紅》，一開口就感染了臺下所有觀眾？播放視頻一段 F調 小結：每一種唱法的演繹都是為了給這首作品更好的詮釋，味道不一樣，感情都是一樣的。這首歌傳唱至今不單單來演唱了，還可以用各種樂器來演奏，揚琴、葫蘆絲、笛子等等，處處可見，葫蘆絲演奏的《映山紅》音色柔和平緩，甜美悅耳。你們聽~1聽賞葫蘆絲演奏《映山紅》，出示課件師：同學們，我們也用葫蘆絲吹奏一下這首歌曲。1 全班同學齊奏，課件播放C調伴奏 注意：倚音要用吐音吹奏。輕巧、短促1 最后全班跟伴奏有感情地演唱歌曲（結束）
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