德育公開課教案-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:16本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)成良好的習(xí)慣行為習(xí)慣市民化 農(nóng)村向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型，農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)型，農(nóng)業(yè)向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型教案尾頁(yè)課堂小結(jié)我們這節(jié)課主要講了性格，興趣和能力對(duì)職業(yè)生涯的影響。也為同學(xué)們分析了大家的性格特點(diǎn)，以及我們的性格與職業(yè)之間的差距，有利于同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自身不足，為未來(lái)打基礎(chǔ)。目標(biāo)檢測(cè)通過(guò)提問(wèn)的方式進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)，已達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。課后作業(yè)興趣對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用 能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用教學(xué)反思讓學(xué)生根據(jù)自己事先測(cè)評(píng)得出的人格類型分組合作，討論自己這一型喜歡的、適合的以及有能力去從事的職業(yè)，學(xué)生積極、認(rèn)真地盤點(diǎn)自我。這樣，很好地完成了預(yù)期效果，同時(shí)，形式上采用全體學(xué)生參與、小組代表發(fā)言，點(diǎn)面結(jié)合，充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體性.
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