祭十二郎文教案1-資料下載頁
2025-04-17 07:48本頁面
【正文】 高祿厚的公卿宰相，我也不肯離開你一天而去就職啊。？——你純正聰明反而不能承受他的恩澤嗎？，又可冀其成立耶？——像你這么大的孩子，又怎樣能奢望他們成立呢？？其不知也耶？——你是知道呢？還是不知道呢？春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。首句是說，新年已到，還沒有芬芳的鮮花，這就透露出在漫漫寒冬中就盼春色的人們那種________的心情.三、四句使用了_________的修辭方法，把春雪描繪得美好而又有靈性，饒有情趣，富有__________色彩。對這首詩分析不恰當的一項是（）A.“二月初驚見草芽”與“草色遙看卻近無”都是借“草芽”來傳送春的消息的名句，有異曲同工之妙。B.一、二兩句同是敘事中含情，但前句“未有芳華”抑，后句“驚見草芽”揚，顯得波瀾起伏。C.三、四句流露了詩人對雪花越俎代庖的遺憾和悵惘，這“卻嫌”、“故穿”等詞語中可以清晰地看出來。，構思新巧，獨具風采，是一篇別開生面的佳作。默寫韓愈名句v蚍蜉撼大樹，可笑不自量v業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨引子叔侄深情兩世一身，形單影只三別三會，抱憾終生郎侄之死死之悲痛少者歿而長者存，強者夭而病者全信然邪其夢邪吾兄之盛德而夭其嗣汝之純明而不克蒙其澤東野之書耿蘭之報天難測，神難明理不可推，壽不可知己身之弱孩提之幼死因死期軟腳病死期不確今后打算遷葬養(yǎng)孤
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