【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究:探究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng):______(比較溫度升高的多少)、_________(選用質(zhì)量相等的不同物質(zhì))、_____(測(cè)量加熱時(shí)間).溫度計(jì)。托盤天平,秒表,2.實(shí)驗(yàn)裝置:寫出調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材的方法步驟.(1)調(diào)整下面鐵夾,使石棉網(wǎng)處于適當(dāng)?shù)母叨龋?2)調(diào)整上面鐵夾,使溫度計(jì)處于適當(dāng)?shù)母叨?其它的實(shí)驗(yàn)裝置:3.實(shí)驗(yàn)方
2025-06-17 05:29
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件金屬杯子,玻璃杯和塑料杯用手觸摸三種杯壁的溫度,說明了什么?金屬吸熱快,塑料吸熱慢幾分鐘后,這三種水的溫度都一樣嗎?金屬散熱快,塑料散熱慢熱的良導(dǎo)體——金屬吸熱快,散熱也快——水溫降的快熱的不良導(dǎo)體——塑料吸熱慢,散熱也慢——水溫降的慢確定每組承擔(dān)的任務(wù):1、
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】課題4、吸熱和散熱課型課時(shí)授課日期教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行不同物體吸熱和散熱性能的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。能夠設(shè)計(jì)物體顏色對(duì)吸熱和散熱性能影響的實(shí)驗(yàn)。知道不同物體吸熱和散熱的性能是不同的。知道深色的物體比淺色的物體吸熱、散熱快。意識(shí)到結(jié)論需要數(shù)據(jù)來驗(yàn)證。意識(shí)到身邊的許多現(xiàn)象蘊(yùn)含著科學(xué)道理。培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)奧秘開啟快樂科學(xué)之旅發(fā)現(xiàn)奧秘第二單元P24-254吸熱和散熱
【總結(jié)】吸熱和散熱教師:張喜教學(xué)目標(biāo)。。、細(xì)致、嚴(yán)格操作的工作態(tài)度及具有合作精神,并意識(shí)到結(jié)論需要數(shù)據(jù)來驗(yàn)證。教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)意識(shí)到結(jié)論需要數(shù)據(jù)來驗(yàn)證。教學(xué)準(zhǔn)備燒杯、塑料杯、玻璃杯、不銹鋼杯、溫度計(jì)、鋁片、塑料片、熱水教學(xué)過程上課同學(xué)們好!現(xiàn)在我們
2024-11-19 19:55
【總結(jié)】小班科學(xué)優(yōu)秀教案《探究溶解現(xiàn)象》及教學(xué)反思(推薦閱讀)第一篇:小班科學(xué)優(yōu)秀教案《探究溶解現(xiàn)象》及教學(xué)反思小班科學(xué)優(yōu)秀教案《探究溶解現(xiàn)象》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)溶解現(xiàn)象的特征,并能用簡(jiǎn)單的語進(jìn)行表達(dá),體驗(yàn)與同伴一起探索的樂趣,初步了解物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,快來看看幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀《探究溶解現(xiàn)象》含反思教案吧?;?/span>
2025-03-16 05:48
【總結(jié)】溶解的秘密大班科學(xué)活動(dòng)說課稿 本活動(dòng)是五月主題探索活動(dòng)“水”的一個(gè)幼兒生成活動(dòng)。源自幼兒對(duì)沖劑類藥物放入水中后會(huì)發(fā)生溶解現(xiàn)象的好奇。 根據(jù)大班幼兒的興趣所在以及他們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)方面,無論是觀察、...
2024-12-04 22:36
【總結(jié)】 大班科學(xué)活動(dòng)_溶解的秘密(說課稿) 本活動(dòng)是五月主題探索活動(dòng)“水”的一個(gè)幼兒生成活動(dòng)。源自幼兒對(duì)沖劑類藥物放入水中后會(huì)發(fā)生溶解現(xiàn)象的好奇。 根據(jù)大班幼兒的興趣所在...
2024-12-04 01:33
【總結(jié)】放熱放應(yīng)、吸熱反應(yīng)、原電池、電解池練習(xí)1.銅片和鋅片用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中,鋅片是()A.陰極2.下列關(guān)于原電池的敘述中,正確的是(),正極就是陽(yáng)極,
2025-03-25 02:44
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)具設(shè)計(jì)首頁(yè)備課時(shí)間:2020年10月17日授課時(shí)間:2020年10月18日課題吸熱和散熱課型合作探究幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道不同物體吸熱和散熱的性能是不同的;知道深色的物體比
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第四課吸熱和散熱清河一小劉東梅研究不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能。用水和油來做實(shí)驗(yàn)。,每隔1分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度,也測(cè)量6分鐘。量的水和油6分鐘,每隔1分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度。
【總結(jié)】◆要點(diǎn)導(dǎo)航★課時(shí)要點(diǎn)★要點(diǎn)全解◆拓展延伸◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升溶解的過程和乳化現(xiàn)象◆要點(diǎn)導(dǎo)航★課時(shí)要點(diǎn)★要點(diǎn)全解◆拓展延伸◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升◆要點(diǎn)導(dǎo)航★課時(shí)要點(diǎn)★要點(diǎn)全解◆拓展延伸◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升◆要點(diǎn)導(dǎo)航★課時(shí)要
2024-11-10 02:23
【總結(jié)】第一篇:實(shí)驗(yàn)探究—凸透鏡成像說課稿 科學(xué)探究:凸透鏡成像說課稿 各位評(píng)委老師: 大家上午好,今天我說課的題目是:科學(xué)探究:凸透鏡成像。下面,我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、...
2024-10-17 15:56
【總結(jié)】3、液體之間的溶解現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,溶解于水,另一些液體則不能。過程與方法:觀察和描述一些液體在水中的溶解現(xiàn)象。情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到細(xì)致、客觀地觀察、比較的重要性。意識(shí)到溶解在人們生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】觀察和描述一些液體在水中的溶解現(xiàn)象?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】觀
2024-12-13 16:44
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解試講說課稿 【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)知目標(biāo): 1.理解溶液的概念及基本特征;了解溶液的一些性質(zhì) 2.了解溶液及乳化現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用價(jià)值 能力目標(biāo): 1.能夠通過對(duì)比實(shí)驗(yàn),歸納、了解...
2024-12-04 22:39