【總結(jié)】【名師一號】模塊新課標人教化學精美課件系列第24講水的電離和溶液的酸堿性基礎關最新考綱?離子積常數(shù)?pH的定義?pH的方法,能進行pH的簡單計算?,得出合理結(jié)論?自主復習一?水的電離水是一種________的電解質(zhì):H2O+H2O
2024-11-10 12:40
【總結(jié)】2020屆高考化學復習強化雙基系列課件52《水的電離和溶液的酸堿性》?⒈知道水的離子積常數(shù)Kw及其與溫度的關系?⒉了解溶液的pH、溶液中c(H+)和c(OH-)的大小、溶液的酸堿性三者之間的關系?⒊了解溶液pH與c(H+)的定量關系,能進行有關溶液pH值的簡單計算考綱要求H2S溶液中通
2024-11-11 04:34
【總結(jié)】學案水的電離和溶液的酸堿性要點一水的電離和水的離子積【例1】某溶液中由水電離出來的c(H+)=10-12mol/L,則該溶液中的溶質(zhì)不可能是()解析由水電離反應式知:此溶液水電離產(chǎn)生的c(H+)=c(OH-)=10-12mol/L,若溶液中的H+全部來自
2024-11-09 08:55
【總結(jié)】完美WORD格式高二化學《水的電離和溶液的酸堿性》典型例題及習題(一)典型例題【例1】常溫下,純水中存在電離平衡:H2OH++OH-,請?zhí)羁眨焊淖儣l件水的電離平衡移動Kwc(H+)總c(OH-)總水電離出的c(H+)升溫到100℃
2025-03-25 05:10
【總結(jié)】高二化學《水的電離和溶液的酸堿性》典型例題及習題(一)典型例題【例1】常溫下,純水中存在電離平衡:H2OH++OH-,請?zhí)羁眨焊淖儣l件水的電離平衡移動Kwc(H+)總c(OH-)總水電離出的c(H+)升溫到100℃通氯化氫10-2mol/L加氫氧化鈉固體10-4mol/L加氯化鈉固體
【總結(jié)】水的電離和溶液的酸堿性配套習題1.下列溶液肯定是酸性的是()A.含H+的溶液B.加酚酞顯無色的溶液C.pH7的溶液D.c(OH-)c(H+)的溶液2.將pH試紙用蒸餾水濕潤后,去測定某溶液的pH,該溶液的pH將會A.偏高
2025-06-26 18:55
【總結(jié)】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(Ⅲ)3三、有關pH的計算——(單一溶液)2、下列溶液在常溫下酸性最強的是()A、pH=4的溶液B、1L溶液里溶有(STP)HCl的溶液C、c(OH-)10-12mol/L的溶液D、
2025-05-12 00:10
【總結(jié)】高中化學-水的電離與溶液的酸堿性-----------------------作者:-----------------------日期:n更多資料請訪問.(.....)專題十八水的電離與溶液的酸堿性編號:201
2025-06-15 21:14
【總結(jié)】水的電離和溶液的酸堿性同步練習(一)【例3】室溫下,,在此溶液中由水電離產(chǎn)生的H+,其濃度接近于()A.1×10-4mol/LB.1×10-8mol/LC.1×10-11mol/LD.1×10-10mol/L【例4】將pH為5的
2025-06-26 19:06
【總結(jié)】《白楊》教學設計(第一課時)甘肅省秦安縣西川鎮(zhèn)神明川小學陳平杰教材分析:這是一篇精讀課文,文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。在作者的描寫和敘述中,沒有正面歌頌這些無私奉獻的建設者,而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設者的形象逐
2025-05-02 08:42
【總結(jié)】新人教版九年級《水的凈化》第一課時教學設計黃光捷1指導教師:衷明華(1韓山師范學院化學與環(huán)境工程學院,潮州521000)課題水的凈化課型新課授課型教材版本新人教版九年級上冊化學章節(jié)第四單元課題2授課年級初三學生授課時間45分鐘一、教學設計導航圖課標課本教學目標教學內(nèi)容教學方法教學目標
2025-05-02 04:48
【總結(jié)】第二節(jié)水的電離與溶液的酸堿性第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(Ⅰ)一、水的電離++H2O+H2OH3O++OH-H2OH++OH-簡寫:[定性討論]?純水的組成微粒有哪些??作為弱電解質(zhì),水的電離平衡受哪些外界因素影響?溫度、離子濃度(
【總結(jié)】“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標、流利地朗讀課文。,理解“尷尬、名門望族、優(yōu)越、卑微、羞辱、傲慢、開懷不已、靜默、嘲笑、毫不猶豫”等。,理清課文脈絡,初
2025-05-03 00:06
【總結(jié)】建平縣第二高級中學謝曉東選修4第三章第二節(jié)驗證水的導電性水有微弱的導電性G注意1、測KCl溶液和水的先后順序2、觀察哪些現(xiàn)象水是一種極弱的電解質(zhì)純水KCl溶液G偏轉(zhuǎn)小偏轉(zhuǎn)大純水的組成微粒有哪些?純水中c(H+)
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】《長城》第一課時教學設計1、教學目標:1、認識8個生字,會寫13個生字,正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3、體會文章的寫作順序及長城高大堅固、氣勢雄偉等特點。2、教學重點:正確、流利、有感情地朗讀課文,通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3
2025-04-17 12:51