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求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)教案-資料下載頁

2025-04-17 04:49本頁面
  

【正文】 計意圖:結合數(shù)線圖,將“四舍”和“五入”對比進行教學,便于學生理解為什么要看尾數(shù)的最高位上的數(shù),及“舍”或“入”的原因。通過找一找、想一想,引導學生思考什么時候“舍”,什么時候“入”,進而用自己的話歸納概括出“四舍五入”的含義。培養(yǎng)學生觀察、比較及概括能力。:做一做學生獨立完成匯報,說說你是怎么想的。注意:由于題目沒有要求改變計數(shù)單位,所以省略尾數(shù)后應改成0。設計意圖:通過讓學生分別求出同一個大數(shù)的不同的近似數(shù),在練習用“四舍五入”法求近似數(shù)的同時,加深學生對近似數(shù)的理解。 結論總結通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?把你的收獲和大家一起分享一下吧! 課堂練習3.□里可以填哪些數(shù)字?21□975≈29萬 34□041≈35萬 53□6831≈540萬 2□3572≈20萬設計意圖:基本練習讓學生在解題過程中鞏固求近似數(shù)的方法,發(fā)散性思維練習,可以激發(fā)學生的思維,提高他們的分析、概括能力。 作業(yè)布置課本第15頁的第5題。六、板書設計求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)12756≈10000=1萬 1389000≈1390000=139
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