【總結】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的讀法教案 《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學設計 主備人:復備人:時間:9月2日 【教學內(nèi)容】人教版四年級上冊第一單元P5-----P6內(nèi)容【教學目標】 1、知識與技能:通過學習,使學生...
2024-10-24 21:14
【總結】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教案 億以內(nèi)數(shù)的寫法 教學目標:,能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。,提高學生分析問題和解決問題的能力。教學難點:掌握什么時候?qū)?、寫幾個0。教學重點:含有兩級的數(shù)的寫法。教學過程:...
2024-10-20 19:15
【總結】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的認識教案 億以內(nèi)數(shù)的認識教案 教學目標: “萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”知道億是個大數(shù),知道億以內(nèi)各計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出億以...
2024-10-24 19:36
【總結】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的讀寫教案 第一單元:大數(shù)的認識 單元教學目標:1.使學生在認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,進一步認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”,知道億以內(nèi)及以上各個計數(shù)單位的名稱...
2024-10-24 20:40
【總結】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的認識教案 億以內(nèi)數(shù)的認識 教學目標:;使學生進一步認識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”,類推每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關系,知道數(shù)級、數(shù)位。 ,掌握數(shù)位順序表,理解位值的概念...
2024-11-04 00:12
【總結】億以內(nèi)數(shù)的讀法?教學內(nèi)容:教材1頁—3頁,例1、例2,2頁—3頁做一做,練習一1—5題.素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.在認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,進一步認識新的計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”.2.知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系.3.掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表以及按數(shù)級讀數(shù)的方法.(二)能力訓練點1.能按數(shù)級正確
2025-07-24 22:39
【總結】《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案?陳艷麗教學目標:?????1、使學生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確進行億以內(nèi)數(shù)的大小比較。??????2、通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生觀察比較的能
2025-05-11 23:10
【總結】選擇:÷≈()A.3B.450÷60≈()A.B.BA說說求近似數(shù)的方法。例8:足球一個45元,300元最多可以買多少個?300÷45≈6(個)試一試:126名同學過河,船每次
2024-12-13 12:04
【總結】制作:李福霞學習目標:?1、理解、掌握億以上數(shù)的寫法,并能正確地寫億以上的大數(shù)。?2、理解、掌握將整億的數(shù)改寫成用億做單位的數(shù)的方法,能夠運用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。自學指導(一):?1、認真看課本20頁的例2,重點看寫數(shù)的過程;?思考:?(1)寫數(shù)時,先(
2024-11-22 01:05
【總結】我自信,我學習,我展示,我快樂!四年級下學期第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)導學案第十課時求一個數(shù)的近似數(shù)2使用時間:設計人:審核組長:審核主任:學習目標:能把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù),以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。學習重難點:。一、知識鏈接:1、把下面各數(shù)改寫成
2025-08-17 14:16
【總結】《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計山東省鄒城市第二實驗小學季現(xiàn)波一、教學內(nèi)容人教版數(shù)學第七冊第一單元“大數(shù)的認識”第2——5頁例1、例2、例3.二、教材分析1、本單元學習“億以內(nèi)和億以上的數(shù)的認識”,是在學生認識和掌握萬以內(nèi)數(shù)的基礎上學習的,所以是萬以內(nèi)數(shù)的認識的拓展,也是學生必須掌握的最基本的數(shù)學基礎之一。2、本單元的教學可分為三部分,第一部分是億以內(nèi)數(shù)的認識,第
2025-08-07 10:40
【總結】億以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:⑴使學生進一步認識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬和億。類推每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關系。認識數(shù)位、數(shù)級。⑵使學生經(jīng)歷揭示各計數(shù)單位間的關系的過程,掌握數(shù)位順序表,理解位值的概念,并通過合作交流掌握讀數(shù)的方法,能正確讀出億以內(nèi)的數(shù),同時培養(yǎng)學生的自學能力。⑶體會大數(shù)在生活中的廣泛應用,培養(yǎng)學生在實際生活中的尋找數(shù)學信息的意識和能力,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。
2025-08-04 13:32
【總結】億以內(nèi)數(shù)的寫法(人教版數(shù)學四年級上冊)借鑒:李麗平修改人:劉明芳學習目標1、掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法,能根據(jù)數(shù)位順序表正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)。2、培養(yǎng)主動遷移知識的思維習慣,養(yǎng)成用讀數(shù)來檢查寫數(shù)是否正確的良好習慣。3、結合顯示素材滲透一些保護環(huán)境的教育,并感受數(shù)學的文化內(nèi)涵。(新增)學習內(nèi)容教科書第6-7頁例3,練習一第6—16題。教材解讀A、讀懂教材,理清
2025-08-04 13:10
【總結】《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學設計參賽單位:杜皮鄉(xiāng)三廟河小學姓名:王娟教學內(nèi)容人教版小學四年級數(shù)學下冊第52頁內(nèi)容教學目標1、知識目標:使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入”法保留一定的數(shù)位,求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、能力目標:在具體的情境中,進行探究活動,加深對小數(shù)的認識,培養(yǎng)學生的數(shù)感。3、情感目標:使學生感悟到數(shù)學知識內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美,提高審美意識。
2025-04-17 05:29
【總結】億以上數(shù)的寫法和改寫寫出下面的數(shù)七萬八千六百三十78630260400千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百
2025-07-24 08:08