小學(xué)數(shù)學(xué)求小數(shù)的近似數(shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的小學(xué)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小學(xué)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近...

2024-11-19 00:32

大數(shù)求近似數(shù)的改寫教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《大數(shù)求近似數(shù)的改寫》教學(xué)反思 《大數(shù)求近似數(shù)的改寫》教學(xué)反思 近似數(shù)學(xué)生在三年級(jí)已經(jīng)應(yīng)用過(guò)“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。而本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)系統(tǒng)一些，應(yīng)用“四舍五入法”進(jìn)行求近似數(shù)后并...

2024-10-21 15:03

20xx蘇教版五上求小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù).24703≈75249≈978146≈495001≈在下面的□里可以填上哪些數(shù)字？24□914≈24萬(wàn)19□567≈20萬(wàn)2萬(wàn)8萬(wàn)98萬(wàn)50萬(wàn)0~45~9地球和太陽(yáng)之間的平均距離大約是。(

2024-11-12 02:58

求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)沙壇小學(xué)盧俊育教學(xué)內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2．使學(xué)生初步了解求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)表示的精確程度，理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用舊知和類比推理的能力。教學(xué)重點(diǎn):求一個(gè)小數(shù)

2025-01-13 07:53

億以內(nèi)數(shù)的改寫及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的改寫及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 億以內(nèi)數(shù)的改寫及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第12頁(yè)例6和第13頁(yè)例7。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．使學(xué)生掌握把整萬(wàn)的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。 ...

2024-10-24 20:32

求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思最終定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師，我們要有一流的教學(xué)能力，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理...

2024-11-18 22:25

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》 說(shuō)課稿 扶溝縣城郊三中 說(shuō)課人 謝會(huì)俠 一、教材分析 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)是人教版教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容，本節(jié)課是學(xué)生在...

2024-10-24 19:15

求小數(shù)近似數(shù)的公開(kāi)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)參賽單位：杜皮鄉(xiāng)三廟河小學(xué)姓名：王娟教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第52頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入”法保留一定的數(shù)位，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2、能力目標(biāo)：在具體的情境中，進(jìn)行探究活動(dòng)，加深對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美，提高審美意識(shí)。

2025-04-17 05:29

五年級(jí)數(shù)學(xué)求小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、教學(xué)目的：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。復(fù)習(xí)：1把

2024-11-06 17:44

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小百戶鎮(zhèn)興隆小學(xué)徐燕 【教材內(nèi)容】 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（人教版）第八冊(cè)第四單元《小數(shù)...

2024-10-24 20:15

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書第73頁(yè)的例題1。 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)． 2．能正確的按需要用“四舍五入法”保留一定...

2024-10-25 01:25

求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2．在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)會(huì)用知識(shí)遷移的方法學(xué)習(xí)新知，并體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)

2024-11-24 18:34

求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正文：《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思1 師：今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)另外一種數(shù)，[教學(xué)反思]求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)教后感。下面，把書本打開(kāi)，看看書本上是怎樣...

2024-10-21 15:32

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)評(píng)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)評(píng)課 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)評(píng)課 今天，聽(tīng)了《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》一節(jié)課，先說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的三個(gè)難點(diǎn)： 1．雖然學(xué)生在四年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了“求整數(shù)的近似數(shù)”，但相隔這么長(zhǎng)時(shí)間，...

2024-11-19 01:51

求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思[合集5篇]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，教學(xué)反思要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的求小數(shù)的...

2024-11-19 02:23

求近似數(shù)的應(yīng)用(更新版)

求近似數(shù)的應(yīng)用(專業(yè)版)

求近似數(shù)的應(yīng)用(留存版)

求近似數(shù)的應(yīng)用-文庫(kù)吧