【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)城關(guān)回小白鳳玲例1.0..984保留兩位小數(shù)、一位小數(shù)、整數(shù),它的近似數(shù)各是多少?想:要保留兩位小數(shù),就要省略百分位后面的尾數(shù).千分位上不滿5,直接舍去.84≈十分位百分位千分位想:要保留一位小數(shù),就要省略十分位后面的尾數(shù).十
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】第一篇:數(shù)星星的孩子公開課教案 29、數(shù)星星的孩子(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)讀9個(gè)生字,會寫12個(gè)生字。 2、分角色有感情地朗讀課文,體會故事的情趣及蘊(yùn)含的道理。 3、學(xué)習(xí)張衡從小認(rèn)真...
2024-10-10 17:51
【總結(jié)】第一篇:《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ,理解“四舍五入”法,會將非整萬的數(shù)用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)。 ,并會改寫成用“萬”作單位...
2024-10-24 19:32
【總結(jié)】第一篇:公開課小數(shù)加法和減法教案 小數(shù)加法和減法(1)教學(xué)內(nèi)容: 教材第48例 1、“試一試”、“練一練”、練習(xí)八第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo): ,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題,并以自己的親身經(jīng)歷尋...
2024-10-08 21:55
【總結(jié)】第一篇:求近似數(shù)教案[推薦] 第九課時(shí):鞏固求近似數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:第16——17頁練習(xí)教學(xué)目標(biāo): 1、通過閱讀小知識,了解0這個(gè)最小的自然數(shù)。 2、進(jìn)一步鞏固根據(jù)實(shí)際問題的需要求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。...
2024-10-25 01:05
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊安陽縣銅冶鎮(zhèn)銅冶小學(xué)高妮只復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。98653458741312005004739801014870
2024-11-24 14:10
【總結(jié)】正文:《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思1 師:今天,我們來認(rèn)識另外一種數(shù),[教學(xué)反思]求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)教后感。下面,把書本打開,看看書本上是怎樣...
2024-10-21 15:32
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)評課 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)評課 今天,聽了《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》一節(jié)課,先說說這節(jié)課的三個(gè)難點(diǎn): 1.雖然學(xué)生在四年級上冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了“求整數(shù)的近似數(shù)”,但相隔這么長時(shí)間,...
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小百戶鎮(zhèn)興隆小學(xué)徐燕 【教材內(nèi)容】 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(人教版)第八冊第四單元《小數(shù)...
2024-10-24 20:15
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書第73頁的例題1。 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù). 2.能正確的按需要用“四舍五入法”保留一定...
2024-10-25 01:25
【總結(jié)】琯頭中心?!靶畔⒓夹g(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究”課題活動(dòng)公開課教案課題:小數(shù)的初步認(rèn)識執(zhí)教者:李雪霞指導(dǎo)老師:李海榕開課時(shí)間:2012年3月28日上午第2節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】:認(rèn)知目標(biāo):聯(lián)系小數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,通過觀察、比較、分析和歸納,初步了解小數(shù)的含義。會讀、會寫簡單的小數(shù),知道小數(shù)各部份的名稱。能力目標(biāo):在理解小數(shù)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、
2025-05-12 00:02
【總結(jié)】第一篇:求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學(xué)是重要的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,教學(xué)反思要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的求小數(shù)的...
2024-11-19 02:23
【總結(jié)】三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會用知識遷移的方法學(xué)習(xí)新知,并體會數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)小
2024-11-24 18:34
【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法,能夠用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進(jìn)1
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》課后評價(jià) 1,程吉慧老師為我們展示執(zhí)教了《求小數(shù)的近似數(shù)》課堂教學(xué)。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,目的是讓學(xué)生學(xué)會用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),在...
2024-11-18 22:25