公開課教案(小數的初步認識李雪霞)-資料下載頁
2025-05-12 00:02本頁面
【正文】 意告訴大家你的身高是多少米？四、鞏固練習我來填小數。（1）做第1題。 師：學以致用、學以致用，孩子們我們做幾道練習題！請拿出老師為你們準備好的練習紙，做一下第1題。（師生反饋）（2）課件出示練習題第2題。師：同學們如果離開了元、角、分，離開了米、分米、厘米你還會寫小數嗎？做一下第2題看圖寫小數。（3）課件出示練習題第三題。 師：同學們太厲害了，有個小朋友寫了一篇日記，想讓我們的同學用今天學習的小數，表示日記里的數據，你們可以幫忙嗎？（課件出示第3題）五、引導同學總結師：學到這兒，我想大家肯定有不少的收獲，誰愿意來說說今天你有什么收獲？（生談收獲）如果滿分是10分的話，你會給今天這節(jié)課自己的表現打幾分？ 六、拓展知識。師：你們想知道古代的小數是怎么表示的嗎？（課件出示）板書設計： 認識小數、、……叫做小數小數點 1分米=1／10米= 1厘米=1／100米= 3分米=3／10米= 3厘米=3／100米= 8分米=8／10米= 17厘米=17／100米= 9分米=9／10米= 99厘米=99／100米=
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