二上公開課：角的初步認(rèn)識-資料下載頁
2024-10-16 23:22本頁面
【正文】 擺的角），誰敢跟老師的角比大小？（請一名學(xué)生上來）你們猜一猜哪個角大？究竟是怎樣呢？（跟學(xué)生的角重合） 師：大家認(rèn)真觀察，老師的角的兩邊剛好跟這個角的兩邊怎么樣？（緊靠）為什么老師的邊這么長，跟她的角卻一樣大呢？（學(xué)生的角張開一些后，問：現(xiàn)在誰的角大？為什么你們的邊這么短，卻比林老師的角大呢？師：那說明角的大小跟角的兩邊的長短有沒有關(guān)系呢？④小結(jié)：角的大小與角的兩邊張開的大小有關(guān)，與角的兩邊的長短無關(guān)。（板書：與角的兩邊的長短無關(guān)）畫角。（1）觀察畫角師：請看大屏幕，我們先來學(xué)習(xí)怎樣畫角。（課件出示）師：誰能說一說畫角的時候要先畫什么，再畫什么？（2）動手畫角師：你覺得畫角時要注意什么？（小朋友們注意了：在畫的時候要把尺子按緊，否則線畫歪了，就不是一個角的圖形了。）三、鞏固練習(xí)，拓展新知（智力闖關(guān)）（1）辨一辯（2）排一排（3）數(shù)一數(shù)（4）擺一擺四、回顧全課，總結(jié)提高師：這節(jié)課我們認(rèn)識了一位新朋友——角娃娃，那你們都有哪些收獲呢？ 兒歌出示： 小小角，真簡單，一個頂點(diǎn)兩條邊。畫角時，要牢記，先畫頂點(diǎn)再畫邊。五、欣賞生活中的角第五篇：青島版二上《角的初步認(rèn)識》教案角 的 初 步 認(rèn) 識教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識角；抽象角；認(rèn)識直角課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備大三角板，生準(zhǔn)備練習(xí)本和一張紙片（可以不規(guī)則）口算練習(xí)23＝34＝52＝54＝45＝35＝33＝24＝53＝0100＝900＝150＝教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（出示紅領(lǐng)巾）師：同學(xué)，這紅領(lǐng)巾是什么形狀的？生：三角形??師：你能不能試著畫個三角形？（練習(xí)本??）生：畫師：請同學(xué)們看投影，老師也畫了一個三角形（出示去掉紅領(lǐng)巾中心部分的三角形）師：下面，我將這個三角形的一條邊去掉，出現(xiàn)了一個新的圖形（演示）你知道這是什么么？生：知道是角的話就繼續(xù)問“你還知道關(guān)于角的哪些知識？答，然后說今天我們就來學(xué)一學(xué)有關(guān)角的知識”；如果不知道，則直接引題“不知道沒關(guān)系，今天我們就來初步認(rèn)識一下有關(guān)角的知識”（板書：角的初步認(rèn)識）二、導(dǎo)入新知（認(rèn)識角）師：下面請同學(xué)們仔細(xì)觀察，找找看“角”有什么特點(diǎn)，跟我們平時所說的角有哪些不同？能不能試著說一說？（板書：角）生：思考??師：哪位同學(xué)能說一說？生答???師：同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，回答的很好！角是尖尖的，并且有兩條直直的邊，這個尖尖的部分叫“頂點(diǎn)”。（板書：尖尖的頂點(diǎn)，兩條直直的邊）引導(dǎo)學(xué)生一起讀幾遍師：（將圖示的角反過來畫，問學(xué)生這是不是角）——克服角的張口方向的干擾 師：好，請同學(xué)們在練習(xí)本上試著畫幾個角，看看會不會畫！生畫，教師下去巡視并指導(dǎo)學(xué)生。三、引導(dǎo)探究（抽象角和認(rèn)識直角）師：同學(xué)們會畫角了么？生：會了師：那請同學(xué)們看著這副圖，找找里面的角！生：找（找學(xué)生到講臺上指給大家看）師：同學(xué)們找的很好，那你還能說說你周圍現(xiàn)在存在哪些角？生：說（多指指直角，為認(rèn)識直角做鋪墊）師：老師這兒有個三角板，你們看這上面有哪些角？（和學(xué)生一起說一說，用手比畫比畫那幾個角）師：同學(xué)們是不是發(fā)現(xiàn)生活中有很多角跟我們這個三角板上的這個角一樣??？（指著三角板上的大角）師：這樣的角叫“直角”（板書“直角”）用符號“（此處為直角符號）”表示（板書直角符號）師：那同學(xué)們能不能用任意的一張紙折出一個直角呢？試試看生：操作疊紙師：疊完了么？疊完了那怎么樣判斷你疊的是不是直角呢？對了，有同學(xué)已經(jīng)說出來了，可以用三角板或者直尺上的直角比一比。四、鞏固練習(xí)師：同學(xué)們，這節(jié)課我們初步認(rèn)識了角，下面通過練習(xí)題來檢驗(yàn)一下你是否掌握了有關(guān)角的知識。練習(xí)一，哪些是角練習(xí)二，哪些是直角練習(xí)三，課本25頁自主練習(xí)4題（畫直角）五、小結(jié)師：同學(xué)們，這節(jié)課就要結(jié)束了，你在這節(jié)課上學(xué)到了什么？哪位同學(xué)想說一說？ 生說??認(rèn)識了角，認(rèn)識了直角，（學(xué)會了畫直角）板書設(shè)計：角的初步認(rèn)識角尖尖的頂點(diǎn)，兩條直直的邊直角（直角符號）課件演示
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