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噸的認識公開課教案-資料下載頁

2024-10-29 02:47本頁面
  

【正文】 牛奶,然后和爸爸媽媽一起坐上了大約重1克的出租車,來到了動物園。我們先看了大約重80噸的熊貓,又看了大約重8千克的大象。我說:“這么大的象,大概是世界上最大的動物吧?”爸爸說:“不對,世界上最重的動物是藍鯨,一頭藍鯨的重量大約是150-200千克呢?!蔽蚁耄耗且活^藍鯨的重量就相當于二十幾頭大象的重量,二十幾頭大象擠在一塊該有多大呀?藍鯨可真大﹗ 看了小明的日記,你想對他說些什么 ?你要向他學習什么?四、課堂總結拓展延伸通過這節(jié)課的學習說說你們知道了有關“噸”哪些知識?說給同桌聽一聽。2.通過這節(jié)課的學習我們還發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學,解決生活中的問題也會經常用到數(shù)學知識。只要你能細心觀察,留心注意你會寫出比小明更好的數(shù)學日記來,根據(jù)今天所學的內容回去也寫一篇日記。第五篇:噸的認識教案噸的認識教案教學目標:結合具體事例,經歷、感受認識噸的過程。認識質量單位“噸”,知道1噸=1000千克。感受“噸”在日常生活中的應用,增強數(shù)學的應用意識。教學重點:認識質量單位噸,知道1噸=1000千克。感受1噸的重量。教學難點:經歷感受認識噸的過程。教學過程:課前游戲:背缸倒缸,我被的個大缸。(兩名同學背靠背,胳膊相互挎著,用力背起對方)【談談背起對方的感受,同時讓對方說出自己的體重?!恳?、情境引入:剛才讓大家做了背人游戲,下面誰來背背老師?(怎么也背不起來)那你們猜猜老師大概有多重?把你的猜的結果告訴同桌,看看誰猜的最接近。師告訴大家:老師的體重是65千克,你們猜對了嗎?昨天老師把咱們班其中30名同學的體重已經給大家來,而且老師讓大家課前計算了這些同學的體重一共是多少千克?你們完成老師教給的任務了嗎?下面誰愿意把你的計算方法和結果和大家說說。生回答。師:你們有那么多種計算方法,真聰明,下面咱們看看誰的反應最快?一個孩子大概是33千克。『指定的孩子站起來』3個孩子大概是多少千克?(100千克)『三個孩子站起來,』那30個孩子呢?(1000千克),『30個孩子起立讓大家感受1000千克?!粠煟簞偛盼覀兯f的這些重量都是用什么做的單位?『千克』板書以前還學過那些質量單位?板書克那你們知道剛才咱們說的1000千克還可以用什么質量單位來表示呢?{噸}這就我們今天要認識的新質量單位噸板書出示目標:認識噸二、自學探究請同學們看書91頁兔博士到藍靈鼠這部分內容,通過學習你都知道了什么?一分鐘后比一比誰學的最好。1噸=1000千克1t=1000kg師:通過剛才的學習我們知道了1噸等于1000千克,那你們知道一噸到底有多重嗎?這就是我們今天要完成的第二個任務。板書:感受1噸的重量剛才的30個同學的體重大概就是1000千克也就是1噸。下面我們先來進行一個小活動,體驗一下,1噸到底有多重呢?我相信通過下面的活動你會對1噸有更深刻的認識。拎沙袋游戲,每個沙袋10千克活動要求:每一橫排是一組,每組最左邊同學是都是一號選手。(1號選手請站起來)從一號選手開始一次拎沙袋傳給下一名同學看那組的動作最迅速,而且最安靜。拎過后談談你的感受。生可能會說很重師:這剛是10千克,下面咱們來比一比20千克的看你能拎的動嗎?活動要求:還是每個橫排為一組,每組最右邊的同學是一號選手(1號選手請站起來)從一號選手開始,先把兩個沙袋口并到一起,然后雙手同時用力將其拎起傳給下一名同學。(實在是拎不起來的,要拖著傳給下一名同學)比那組即快還最靜,獲得第一名的小組是大力士組。談談你剛才拎時候的感受。師:選出咱們班最有實力的兩名同學,咱們來爭大力士個人獎。其他同學 觀察他們拎時候的表情。通過他們的表情你知道什么?今天我們的大力士個人獎已經揭曉,那就是…..同學,這個獎品送給他。生可能說:皺著眉,臉都憋紅了……..通過他們的表情知道,這40或50千克太重了。師:像這樣一個沙袋是10千克,5個這樣的沙袋就是多少千克?(50千克)50千克就的時候就連咱們的大力士都拎不起來了??磥碚媸呛苤亍[成兩排,現(xiàn)在是多少千克?(100千克)那在擺一層呢?200千克,8層呢8000千克,先這樣擺10層呢?1000千克,也就是1噸了。閉上眼睛想一想這個一噸沙子到底有多少。師:純凈水是我們每天都離不開的,每桶純凈水是10千克,像這樣100桶水就是1噸。還有我們都知道的動物犀牛,一頭成年犀牛的體重大概也是一噸。師:像這樣,計量較重的或大宗物品的質量,通常用“噸”做單位。下面讓我們一起去看看還有那些物體是用噸來做單位的。(課件展示)師:這個標志你見過嗎?誰知道他表示什么意義?(橋梁上的限重標志還有,貨車上的載重標志)專項練習:師:剛才同學們在井然有序的活動中體驗到1噸的重量,看到你們剛才活動做得那么好,老師獎勵大家一起去看看動物園的故事好不好?課件展示:六種小動物要到河對岸,那只動物可以一起通過。三、課堂小結:通過今天的學習,你都學到了那些知識?你是怎么學到的?四、綜合練習。五、拓展,給同學視頻資料,每個家庭一年浪費水資源大概是
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