“長度單位和角的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)”公開課教案參考-資料下載頁
2025-04-03 21:06本頁面
【正文】 師：接下來，我們就來畫畫角吧。先畫一個直角，再畫一個比直角大的角，最后畫一個比直角小的角。（點評學(xué)生畫的）特別強調(diào)直角符號、一般角的符號
師：要知道到底是不是直角，可以怎么辦？
生：用三角板上的直角比一比。
師：剛才的5號角誰來幫我驗證一下。
?。ㄖ该蟻頂[動作）
師：你是怎樣擺的？
生：頂點對齊，一邊對齊，再看另一邊是否對齊。
師：用同樣的方法檢查自己畫的直角，錯了的修改。
師：前面我們已經(jīng)認(rèn)識了角，知道畫角，關(guān)于角還有什么我們還沒討論到？
生：數(shù)角。
師：數(shù)角最可靠的辦法是什么？
生：用鉛筆數(shù)。
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