求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生分別求出同一個(gè)大數(shù)的不同的近似數(shù)，在練習(xí)用“四舍五入”法求近似數(shù)的同時(shí)，加深學(xué)生對(duì)近似數(shù)的理解。（４）找一找，想一想師：想一想，是“舍”還是“入”，哪一位上的數(shù)起了關(guān)鍵作用？（千位）師：我們要省略萬位后面的尾數(shù)，也就是個(gè)級(jí)上的四位，所以尾數(shù)的最高位——千位上是幾很重要。課件出示：師：在這條數(shù)線上，用這個(gè)點(diǎn)表示10000，這個(gè)點(diǎn)表示20000，這兩個(gè)點(diǎn)中間的點(diǎn)表示多少？（15000）師：請(qǐng)你在這條數(shù)線上找一找12756大約在什么位置。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程 導(dǎo)入新課課件出示師：這里有一些數(shù)據(jù)，比較這些數(shù)據(jù)有什么不同？（準(zhǔn)確數(shù)，近似數(shù)）師：有些數(shù)據(jù)前有“約”字，或后面有“多”字，這是什么意思？師：我們的日常生活離不開數(shù)，但有時(shí)有些數(shù)不需要知道到底是多少，如在整個(gè)2014年世界杯賽事舉行期間，共有大約150萬人通過航空電子系統(tǒng)在飛機(jī)上收看球賽。，并會(huì)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)理解“四舍五入”法。這說明要省略這兩個(gè)數(shù)萬位后面的尾數(shù)，還要把它們改寫成用“萬”作單位的數(shù)。“四舍五入”法（１
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