億以內(nèi)數(shù)的大小比較教案-資料下載頁
2025-05-11 23:10本頁面
【正文】 。位數(shù)多的數(shù)大454800720000位數(shù)相同看最高位能比出…454800485000位數(shù)相同看最高位不能比出…教后反思：“學(xué)生的知識(shí)和能力的獲得都是在教師的激勵(lì)的指導(dǎo)下，通過自己的內(nèi)化活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，而要完成真正意義上的內(nèi)化，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，必須是主動(dòng)獲取，主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)化過程”?！ |以內(nèi)數(shù)的大小比較是學(xué)生在三年級(jí)學(xué)會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大小的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要任務(wù)是將千以內(nèi)的數(shù)的大小比較的方法遷移到比較億以內(nèi)數(shù)的大小比較上來，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的歸納整理的能力，同時(shí)在學(xué)生感受到整萬的數(shù)在生活中運(yùn)用不便的基礎(chǔ)上提出將整萬的數(shù)改寫成用萬做單位的數(shù)能使讀寫方便的問題，因此，我先讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)絕大多數(shù)學(xué)生都能根據(jù)自已有的知識(shí)掌握新知：自己掌握萬以上億以內(nèi)數(shù)的大小比較，自己總結(jié)方法,自己掌握怎樣將整萬的數(shù)改寫成用萬做單位的數(shù)，使學(xué)生在自己探索知識(shí)過程中嘗試成功，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。整節(jié)課下來，課堂氛圍輕松，教學(xué)效果佳?！ ∵@讓我意識(shí)到：在教學(xué)過程()中，教師不應(yīng)牽著孩子的鼻子走。而是應(yīng)相信學(xué)生，理解學(xué)生。讓學(xué)生在比較中感悟，在自信中求知?！ ?
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