億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握比較億以?xún)?nèi)數(shù)的大小的方法，能正確地比較幾個(gè)數(shù)的大小。 2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、類(lèi)...

2024-10-25 04:48

億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較及改寫(xiě)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較及改寫(xiě) 億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較及改寫(xiě) （第四課時(shí)） 主備人：李嬌陽(yáng)復(fù)備人： 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)上冊(cè)13頁(yè)例4及“做一做”，14頁(yè)例5及“做一做”，練習(xí)二,1、2、3題...

2024-10-24 20:28

13億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較和改寫(xiě)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)|以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較億以?xún)?nèi)數(shù)的改寫(xiě)下面是我國(guó)面積最大的六個(gè)省份（單位：平方千米）黑龍江：454800內(nèi)蒙古：1100000青海：720200四川：485000西藏：1210000新疆：1660000你會(huì)比較每?jī)蓚€(gè)省面積的大小嗎？4548001100000位數(shù)多的數(shù)就大試著比一比！1660000

2024-11-20 23:40

億以?xún)?nèi)數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：億以?xún)?nèi)數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課時(shí) 億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較 教學(xué)內(nèi)容：億以?xún)?nèi)數(shù)大小比較（教材第11頁(yè)的內(nèi)容及做一做。）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能 1、使學(xué)生掌握億以?xún)?nèi)數(shù)的比較大小的方法，并能正確...

2024-10-24 20:32

比較億以?xún)?nèi)的數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《比較億以?xún)?nèi)的數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法，能正確比較數(shù)的大小。 2、培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移和歸納概括的能力。 3、使學(xué)生經(jīng)歷比較兩個(gè)數(shù)方法的形成過(guò)程...

2024-10-24 19:09

人教版四上數(shù)學(xué)億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版四上數(shù)學(xué)《億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 人教版四上數(shù)學(xué)《億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 1、創(chuàng)設(shè)生活情境，將數(shù)置于一定的實(shí)際背景之中。 課一開(kāi)始，我出示《清華大學(xué)附屬中學(xué)圖書(shū)館》一些文字資料...

2024-10-24 20:25

億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較作品簡(jiǎn)介-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》作品簡(jiǎn)介 《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》作品簡(jiǎn)介 《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》是在學(xué)生會(huì)比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教材一開(kāi)始就聯(lián)系生活，先呈現(xiàn)到我國(guó)旅游人數(shù)的數(shù)據(jù)，并配以反應(yīng)...

2024-10-21 17:03

億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較(教學(xué)反思)專(zhuān)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較(教學(xué)反思)專(zhuān)題 《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 作者：王莉文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：111更新時(shí)間：2009-10-28 2009年3月，我第一次接觸到“生本教育”的...

2024-10-21 17:33

億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)案例------數(shù)學(xué)課也應(yīng)有“人文色彩”數(shù)學(xué)的語(yǔ)言力求科學(xué)性，數(shù)學(xué)的算理要求邏輯性，數(shù)學(xué)的課堂充滿(mǎn)理性。久而久之，我們的數(shù)學(xué)成了加減乘除占主要陣地，數(shù)量關(guān)系式翻來(lái)覆去為主要線索嚴(yán)肅而缺少人情味的課程。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)生涯的起始階段，我們要使學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上充滿(mǎn)活力，體會(huì)數(shù)學(xué)的趣味，處處激發(fā)出智慧的火花。我認(rèn)為在實(shí)施各

2024-11-21 01:58

億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：梁妍春?jiǎn)挝唬簞偛炜h寄宿制完全小學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)剛察縣寄宿制完全小

2025-06-23 16:27

億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)合集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第13頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)二16頁(yè)的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo)：、使學(xué)生掌握比較億以?xún)?nèi)數(shù)的大小的方...

2024-10-21 15:25

人教版新課標(biāo)四上億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀出下列各數(shù);2346890203040604000000440040000202140009000000007?寫(xiě)出下列各數(shù)?七萬(wàn)八千六百三十?八十五萬(wàn)一千?二十六萬(wàn)零四百?

2024-11-29 02:37

以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較八道中心小學(xué)校金玉清學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)是第一冊(cè)的一節(jié)課，在此前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了5以?xún)?nèi)數(shù)的書(shū)寫(xiě)，加減。本課時(shí)將在此基礎(chǔ)上授導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用符號(hào)表示數(shù)的大小。學(xué)習(xí)者分析小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具備數(shù)數(shù)，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的不進(jìn)位，不退位的加減，抽象能力教差，需要具體事物的支持。課程標(biāo)準(zhǔn)：

2025-07-18 08:14

億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教案及教學(xué)反思 《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教案及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)上冊(cè)第13頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)三的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握比較億以?xún)?nèi)數(shù)的大小的...

2024-10-24 20:19

蘇教版數(shù)學(xué)四上億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)|以?xún)?nèi)數(shù)的讀法蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)引入例一例二練習(xí)復(fù)習(xí)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法，同學(xué)們要掌握億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法規(guī)則，能夠正確的讀寫(xiě)億以?xún)?nèi)的數(shù)。讀出下面的各種速度。每分約80米每分約1500米每分約800米每分約350米每分約1200米返回在我們的日常生活中常會(huì)碰到一些大的數(shù)字

2024-12-05 00:57

人教版新課標(biāo)四上億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較-預(yù)覽頁(yè)

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