億以內數(shù)的大小比較資料教學設計-資料下載頁
2025-06-23 16:27本頁面
【正文】 小結今天你學到了什么？（學生各抒己見，談自己的收獲）生：通過學習，我知道了位數(shù)相同，左起第一位的數(shù)大那個數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)……生：我做這樣題的時候，把這些數(shù)分級，就很容易發(fā)現(xiàn)它們的特別地方是位數(shù)不同，看誰的位數(shù)多，誰的位數(shù)多，誰就大。生：我知道了位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大。生：我學會了兩個數(shù)大小的比較方法以及多個數(shù)的比較方法。師：今天我們學習了億以內數(shù)的大小的比較方法，比較多位數(shù)的大小，首先要數(shù)清每個數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的大于位數(shù)少的數(shù)；位數(shù)相同時，從最高位比起，最高位上的數(shù)大，這個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，直到比出大小為止。多個數(shù)進行比較時，要看清楚要求，別落數(shù)，比較方法可按兩個數(shù)的方法進行比較。五、布置作業(yè)：課本第11頁做一做課本第15頁練習二第5題完成練習冊并預習下一課時板書設計： 億以內數(shù)的大小比較位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個數(shù)位上的數(shù)......
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