【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫,同學(xué)們要掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠正確的比較億以內(nèi)數(shù)的大小,并且能夠用四舍五入法將億以內(nèi)的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720210四川:485
2024-11-29 05:58
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計 第五課時 億以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學(xué)內(nèi)容:億以內(nèi)數(shù)大小比較(教材第11頁的內(nèi)容及做一做。)教學(xué)目標(biāo):知識與技能 1、使學(xué)生掌握億以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法,并能正確...
2024-10-24 20:32
【總結(jié)】第一篇:《比較億以內(nèi)的數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法,能正確比較數(shù)的大小。 2、培養(yǎng)學(xué)生知識遷移和歸納概括的能力。 3、使學(xué)生經(jīng)歷比較兩個數(shù)方法的形成過程...
2024-10-24 19:09
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》作品簡介 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》作品簡介 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》是在學(xué)生會比較萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,教材一開始就聯(lián)系生活,先呈現(xiàn)到我國旅游人數(shù)的數(shù)據(jù),并配以反應(yīng)...
2024-10-21 17:03
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的大小比較(教學(xué)反思)專題 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 作者:王莉文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):111更新時間:2009-10-28 2009年3月,我第一次接觸到“生本教育”的...
2024-10-21 17:33
【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)案例------數(shù)學(xué)課也應(yīng)有“人文色彩”數(shù)學(xué)的語言力求科學(xué)性,數(shù)學(xué)的算理要求邏輯性,數(shù)學(xué)的課堂充滿理性。久而久之,我們的數(shù)學(xué)成了加減乘除占主要陣地,數(shù)量關(guān)系式翻來覆去為主要線索嚴(yán)肅而缺少人情味的課程。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)生涯的起始階段,我們要使學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上充滿活力,體會數(shù)學(xué)的趣味,處處激發(fā)出智慧的火花。我認(rèn)為在實施各
2024-11-21 01:58
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計姓名:梁妍春單位:剛察縣寄宿制完全小學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計剛察縣寄宿制完全小
2025-06-23 16:27
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計 教材內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第13頁的內(nèi)容及練習(xí)二16頁的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方...
2024-10-21 15:25
【總結(jié)】數(shù)的讀寫、改寫和大小比較教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第75~77頁,練習(xí)十五的第2~4題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能比較熟練地讀、寫數(shù)。2.使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的改寫。3.使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的大小比較。教學(xué)重難點:整數(shù)讀寫中有關(guān)零的問題;分?jǐn)?shù)的大小比較。教學(xué)設(shè)計:教學(xué)步驟:教師活動過程
2024-12-13 17:46
【總結(jié)】5以內(nèi)數(shù)的大小比較八道中心小學(xué)校金玉清學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時是第一冊的一節(jié)課,在此前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了5以內(nèi)數(shù)的書寫,加減。本課時將在此基礎(chǔ)上授導(dǎo)學(xué)生如何運用符號表示數(shù)的大小。學(xué)習(xí)者分析小學(xué)一年級的學(xué)生,已經(jīng)具備數(shù)數(shù),初步學(xué)會簡單的不進(jìn)位,不退位的加減,抽象能力教差,需要具體事物的支持。課程標(biāo)準(zhǔn):
2025-07-18 08:14
【總結(jié)】億以內(nèi)的數(shù)的大小比較制作人:趙建平?我們花果山學(xué)校開展“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”活動,僅“十一”黃金周期間,就撿拾游客扔的塑料袋2281個,易拉罐985個,舊報紙2020張,請幫助我們分析,我們撿的什么最多?98520202281你是用什么方法比的??你們真棒,謝謝你們,請幫助我們轉(zhuǎn)告人類:請愛護(hù)我們的生活環(huán)境,請
2024-11-11 07:57
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案及教學(xué)反思 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級上冊第13頁的內(nèi)容及練習(xí)三的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的...
2024-10-24 20:19
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案 陳艷麗教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確進(jìn)行億以內(nèi)數(shù)的大小比較。 2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察比...
2024-10-21 14:54
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 焦莉莉 1、本節(jié)課采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué),通過溫故互查讓學(xué)生復(fù)習(xí)三年級已學(xué)過的比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,接著出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)重難...
2024-10-21 15:34
【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較以及數(shù)的改寫,同學(xué)們首先要掌握比較數(shù)的大小的規(guī)則,能夠按照要求比較兩個數(shù)的大小,能夠用四舍五入法把一個數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)。下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720200四川:48
2024-11-12 02:55