比較物體運動的快慢教案-資料下載頁
2025-04-17 04:29本頁面
【正文】 運動得快，這是 比較快慢的方法。， 所示情景是加油機給戰(zhàn)斗機加油的過程。已知加油機飛行的速度為800km/h，則此時戰(zhàn)斗機的速度應為（ ） A．等于800km/h B．小于800km/h C．大于800km/h D．0 6. 體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績如下表所示：根據(jù)表中成績知，跑得最快的是 __同學，這里比較三人運動的快慢采用的是在相同_____ 的條件下比較 的方法。參賽者甲乙丙成績/ s 圖1，他從家到學校要用15min，那么他正常步行速度為多少m/s？教后反思節(jié)課設計為一個大探究，滲透了科學探究的提出問題、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證等環(huán)節(jié)，力圖較全面的培養(yǎng)學生的科學探究能力，強調讓學生在過程中體驗、在過程中學習科學方法，努力提高學生的科學素養(yǎng)． 另外，圖像法的學習滲透了數(shù)學方法在物理中的應用，提高了學生的分析能力．
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