晏子使楚資料第一課時教學(xué)設(shè)計30078-資料下載頁
2025-04-17 01:55本頁面
【正文】 。 （板書：強盜國）③晏子說這話的時候的語氣又是怎樣的呢？指名讀句。面對楚王的三次侮辱，晏子所表現(xiàn)的神情有所不同：看了看→嚴(yán)肅→面不改色。從中，你體會到了什么？④聽了晏子的話，楚王的表現(xiàn)怎樣？（板書：只好賠不是）五、總結(jié)課文，加深理解。楚王三次想侮辱晏子結(jié)果如何？你瞧瞧這楚王，唉！讓我們送幾句歇后語給他吧！這楚王最后的結(jié)局是：楚王不敢不尊重晏子了。學(xué)到這里，你認(rèn)為晏子是個怎樣的人？(足智多謀、能言善辯，既維護了自己的人格，又維護了祖國的尊嚴(yán))5總結(jié)本文結(jié)構(gòu)，了解首尾照應(yīng)的寫法。文章一開頭交代楚王想侮辱晏子是起因，然后介紹了楚王與晏子的三次較量，誰勝誰負(fù)，這是文章的經(jīng)過，最后文章結(jié)尾也說明了楚王改變了對晏子的態(tài)度，這也是經(jīng)過三次較量的結(jié)果。這是一種首尾呼應(yīng)的寫法，平時我們在寫作文時也要注意用上這種方法。小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了《晏子使楚》一文，懂得了晏子以智慧反駁楚王的侮辱。同學(xué)們，學(xué)習(xí)課文，有沒有讓自己變得更聰明呢？其實，只有學(xué)好知識，才能晏子一樣，不辱使命，維護尊嚴(yán)。六、作業(yè)本
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