浦城榮華實(shí)驗(yàn)學(xué)校日本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名組別課題日本課型新課班級(jí)課時(shí)第一課時(shí)時(shí)間2021年3月8日學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、能運(yùn)用地圖說(shuō)出日本的領(lǐng)土組成、地理位置特點(diǎn)及其對(duì)地形、氣候、資源等帶來(lái)的影響。2、了解日本工業(yè)發(fā)展水平，掌握日本工業(yè)的分布特點(diǎn)、加工貿(mào)易發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)

2024-12-09 06:14

秋水教學(xué)設(shè)計(jì)張軍義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：秋水教學(xué)設(shè)計(jì)張軍義 《秋水》教學(xué)設(shè)計(jì) 大石橋市黃土嶺鎮(zhèn)呂王九年一貫制學(xué)校 張軍義 《秋水》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思想 本課設(shè)計(jì)的中心思想是讓學(xué)生深刻地記住河伯這個(gè)人物形象。在設(shè)計(jì)時(shí)層層深入...

2024-10-25 02:06

43群落的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)張修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-1-“群落的結(jié)構(gòu)”一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)張修前（江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)222100）1教材分析“群落的結(jié)構(gòu)”是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物必修3第4章第3節(jié)內(nèi)容，包括群落基本涵義、群落水平上研究問(wèn)題、群落的物種組成、種間關(guān)系和群落的空間結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。教材貫徹了種群和群落是不同層次的生命系統(tǒng)這一思路，群落研究的是不同物種的生物集合

2024-11-21 02:33

積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)張娟娟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】積的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：、發(fā)現(xiàn)“一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘幾，得到的積就等于原來(lái)的積乘幾”的變化規(guī)律；能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計(jì)算。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維能力。，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，并在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性與正

2024-11-22 01:00

張齊華平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、張齊華《平均數(shù)》教學(xué)實(shí)錄（請(qǐng)注意他的語(yǔ)言表述）【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)（下冊(cè)）第92～94頁(yè)。【教學(xué)目標(biāo)】1．在具體問(wèn)題情境中，感受求平均數(shù)是解決一些實(shí)際問(wèn)題的需要，通過(guò)操作和思考體會(huì)平均數(shù)的意義，學(xué)會(huì)并能靈活運(yùn)用方法求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）。2．能運(yùn)用平均數(shù)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象，解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)

2025-04-17 01:13

弟子規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)張-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《弟子規(guī)》教學(xué)設(shè)計(jì)張 《弟子規(guī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩(shī)文中的做人道理；培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)文化的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：采用各種方法誦讀《弟子規(guī)》，演譯《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》...

2024-11-15 00:45

比較線段的長(zhǎng)短教學(xué)設(shè)計(jì)張丹丹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章基本平面圖形2.比較線段的長(zhǎng)短一、學(xué)生起點(diǎn)狀況分析本節(jié)課是教材第四章的第二節(jié)，是平面圖形的重要的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生在前面了解了一些立體的、平面的幾何圖形。在上一節(jié)課也學(xué)習(xí)了《線段、射線、直線》了解了線段的形象、描述性定義和表示方法，這一節(jié)將進(jìn)一步研究線段的重要的基本性質(zhì)和比較方法。所以從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，抽象提煉線段的基本性

2024-11-24 16:07

探索規(guī)律一教學(xué)設(shè)計(jì)張丹丹(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第三章整式及其加減5．探索與表達(dá)規(guī)律（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析本節(jié)課是第5節(jié)的第1課時(shí)。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上說(shuō)，本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“用字母表示數(shù)”、“列代數(shù)式”、“去括號(hào)”、“合并同類項(xiàng)”等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它既是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，也是對(duì)這些知識(shí)的拓展與延伸，對(duì)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)建模具有重要

2024-11-23 14:02

張建莉加強(qiáng)憲法監(jiān)督教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師張建莉課時(shí)一課時(shí)學(xué)情分析通過(guò)前面的學(xué)習(xí),在學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,已經(jīng)初步樹立起法制意識(shí),對(duì)于憲法有部分了解,同時(shí)對(duì)于監(jiān)督的作用也有些概念。但對(duì)于憲法監(jiān)督制度還未曾接觸,不了解為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督,并且學(xué)生的憲法意識(shí)也需要進(jìn)一步增強(qiáng)。因此,本節(jié)課對(duì)于正處于“心理斷乳期”的八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),有助于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。教

2025-04-27 13:14

圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)張軍華-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)臨洮縣康家集鄉(xiāng)邢家山小學(xué)張軍華關(guān)鍵字：課件演示基本圖形旋轉(zhuǎn)動(dòng)態(tài)過(guò)程摘要：通過(guò)課件演示喚醒舊知，通過(guò)學(xué)生觀察引出教學(xué)重點(diǎn)。通過(guò)課件的靈活控制，規(guī)范學(xué)生描述的語(yǔ)言，為新知的教學(xué)做好鋪墊。教學(xué)中讓學(xué)生觀察靜止的圖形進(jìn)行無(wú)意識(shí)的猜測(cè)；然后利用課件讓學(xué)生觀察旋轉(zhuǎn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，并讓學(xué)生之間進(jìn)行交流，找到方法

2024-11-21 05:55

隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)設(shè)計(jì)doc張俊麗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】體育教學(xué)設(shè)計(jì)：《隊(duì)列隊(duì)形--分合隊(duì)走、裂并隊(duì)走》（水平三）教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：襄州區(qū)伙牌鎮(zhèn)涼水小學(xué)姓名:張俊麗時(shí)間：2016年隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)

2025-04-17 12:52

有理數(shù)減法的教學(xué)設(shè)計(jì)-張丹丹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算5．有理數(shù)的減法一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1．理解掌握有理數(shù)的減法法則．2．會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算．（二）能力目標(biāo)1．通過(guò)把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想．2．通過(guò)有理數(shù)減法法則的推導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力．3．通過(guò)有理數(shù)的減法運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算

2024-11-24 14:44

什么是周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)模板張正紅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)三年級(jí)教學(xué)形式自主合作討論探究教師教師單位英德市第五小學(xué)課題名稱《什么是周長(zhǎng)》學(xué)情分析《什么是周長(zhǎng)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元的內(nèi)容。本單元內(nèi)容包括：周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，周長(zhǎng)的測(cè)量與計(jì)

2024-11-21 04:54

讓我們笑口常開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)吳張娟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式作文教學(xué)教師吳張娟單位斗門鎮(zhèn)柯靈小學(xué)斗門校區(qū)課題名稱讓我們笑口常開(kāi)學(xué)情分析小學(xué)語(yǔ)文高段的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)之一是怎樣抓住人物的特點(diǎn)寫出人物的個(gè)性，寫出人物個(gè)性并不是件容易的事，主要是通過(guò)仔細(xì)觀察，抓住每個(gè)人的外貌，行為，語(yǔ)言，性格，思想等特點(diǎn)來(lái)表

2024-11-22 00:11

小兵張嘎奪槍記教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】26、《小兵張嘎奪槍記》教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們初步認(rèn)識(shí)了一位小英雄，他的名字叫張嘎）這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)這位小英雄嘎子，學(xué)習(xí)他的故事。2、這個(gè)故事圍繞嘎子奪槍寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（發(fā)現(xiàn)槍、勇奪槍、比試槍）文中小嘎子給你留下了怎樣的印象？（機(jī)智勇敢）二、細(xì)讀感悟

2024-11-21 06:35

教學(xué)設(shè)計(jì)張榮華(已改無(wú)錯(cuò)字)

教學(xué)設(shè)計(jì)張榮華-資料下載頁(yè)

教學(xué)設(shè)計(jì)張榮華(參考版)

教學(xué)設(shè)計(jì)張榮華-文庫(kù)吧資料

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